考题
陶渊明认为欣赏自然美景时,“中有真意,欲辩已忘言。”是指( )。
A、审美的目的性B、审美的非觉性C、审美的D、审美的个性
考题
“此中有真意,欲辩已忘言”,体现了()
A、审美的具象性B、审美的非功利性C、审美的社会性D、审美的非自觉性
考题
饮食美是人们在饮食活动中美的创造和审美，是自然美和艺术美的有机结合。()
考题
关于先秦美学思想的特点不包括以下哪项()。A、体现了春秋末期的时代文化精神B、构建了关于人格美的审美思想C、触及自然美的美学问题D、认识到美与丑的观念是相对的
考题
我们接受美的教育,其方式主要有()。
A、人文美审美B、自然美审美C、社会美审美D、艺术美审美E、科学美审美
考题
审美是一种以()为基础的判断活动。在审美过程中,人是审美的主体,而客体是审美的对象,它既包括自然事物,也包括艺术作品。
A、体验B、先验C、假想D、融汇
考题
美的含义包括（）、审美性质和美的本质。A、审美对象B、美的形式C、审美主体D、美的类型
考题
旅游者审美的特点是（）A、审美对象复杂而综合B、审美主体的群众性C、审美对象的直观性D、审美过程直接却短暂
考题
中国哲学的特点是具有诗化的特征和审美的品格。
考题
美的含义不包括（）。A、审美性质B、审美对象C、审美主体D、美的本质
考题
自然美的审美特点有（）A、天然性B、多变性C、奇特性D、不确定性E、社会性
考题
陶渊明认为，欣赏自然美景时"此中有真意，欲辨已忘言"。这指的是（）A、审美的非功利性B、审美的非自觉性C、审美的具象性D、审美的个性
考题
艺术的审美教育的任务是什么？艺术审美教育的特点有哪些？，使人们在不知不觉中既得到美的享受，又在精神方面得到净化。
考题
从美的种类上来区分，旅游审美的对象主要包括自然美、社会美、艺术美、科学美和技术美等类型。
考题
审美心理层次有审美的_________、审美的_________、审美的_________。
考题
我国古代文论对文学风格的划分和风格审美的特征的论述有何特点？
考题
旅游审美的特点有（）。A、审美主体的群众性B、过程的直接短暂性C、审美对象的多样性D、审美形式的差异性
考题
多选题自然美的审美特点有（）A天然性B多变性C奇特性D不确定性E社会性
考题
问答题艺术的审美教育的任务是什么？艺术审美教育的特点有哪些？，使人们在不知不觉中既得到美的享受，又在精神方面得到净化。
考题
问答题结合文学实际，论述文学审美的基本特点。
考题
问答题我国古代文论对文学风格的划分和风格审美的特征的论述有何特点？
考题
单选题陶渊明认为，欣赏自然美景时"此中有真意，欲辨已忘言"。这指的是（）A
审美的非功利性B
审美的非自觉性C
审美的具象性D
审美的个性
考题
单选题以下关于自然美说法有误的是（）？A
自然美是一个历史范畴B
自然是全美的C
自然物的审美价值有高低之分D
自然物的审美价值与人的审美意识有关
