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判断题
系统化地对应聘者的胜任能力进行评估和比较,是有效做出录用决策时应注意的主要问题
A

B


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考题 有效的甄选系统应达到的标准有( )。 A.系统化 B.有效排列 C.提供明确的决策点 D.突出应聘者背景情况的重要方面 E.充分提供应聘者是否胜任空缺职位的信息

考题 有效的选拔录用系统应达到的标准是( )。A.标准化B.有效排列C.能提供明确的决策点D.实现企业内部人力资源的合理配置E.保证充分提供应聘者是否胜任空缺职位的信息

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考题 录用员工时企业做出最终录用决策应注意的问题是什么?(考点:教材第82页)

考题 在招聘过程中,甄选的目的是有效地对应聘者做出判断,的做出接受或者拒绝应聘者的决定。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 某公司在人员选拔过程中,为了有效评定应聘者的能力特征和发展潜力,决定采用心理测试方法对应聘者进行心理测评。试问:(1)什么是心理测试?(2)心理测试所包含的具体内容是什么?(3)组织心理测试时应注意哪些问题?

考题 关于评价甄选系统的评价标准,错误的陈述是()A:保证每位参加选拔录用程序的应聘者都经历同样数量和类型的选择测试和面试 B:能提供明确的决策点 C:将那些比较复杂、费用较高的挑选程序放在程序的最前边 D:保证充分提供应聘者是否胜任空缺职位的信息

考题 校园招聘小组中应包括需求人才部门的主管人员,负责()A、着重考察应聘者的能力B、控制招聘流程、安排细节C、对应聘者疑问进行解答D、对人才做出较准确地判断E、决定是否录用应聘人员

考题 有效的人员甄选系统应达到的标准有()。A、系统化B、有效排列C、提供明确的决策点D、突出应聘者背景情况的重要方面E、充分提供应聘者是否胜任空缺职位的信息

考题 在作出最终录用决策时,应当注意以下几个问题。

考题 做出录用决策时要注意()A、只需要关注优点B、尽量增加做出录用决策的人员C、不能求全责备D、以心理测验为依据

考题 根据应聘者所有测试的总成绩做出录用决策,称为()A、多重淘汰式B、补偿式C、结合式D、加权式

考题 对招聘活动进行评估,其主要目的是( )A、为下次招聘总结经验教训B、对招聘工作的效率进行评估C、对照招聘计划对实际录用的结果进行评价总结D、招聘者做出录用决策,以便达成个人与工作的最终匹配E、及时发现招聘过程存在的问题,分析原因,寻找解决的对策

考题 “四步法”是制定决策的一种方法,“四步法”的正确步骤是()。A、寻求解决方案、做出决策、查明问题、执行和评估B、查明问题、寻求解决方案、做出决策、执行和评估C、查明问题、执行和评估、做出决策、寻求解决方案D、执行和评估、做出决策、寻求解决方案、查明问题

考题 在招聘过程中,甄选的目的是有效地对应聘者做出判断,正确的做出接受或者拒绝应聘者的决定。

考题 有效做出录用决策应注意下列问题,请判断选出下面不正确的想法。()。A、系统化的对胜任能力进行评估和比较B、录用标准设置要现实和恰当C、未满足所需录用人数时,应适当调整录用标准D、录用决策要及时

考题 系统化地对应聘者的胜任能力进行评估和比较,是有效做出录用决策时应注意的主要问题

考题 简述在作出最终录用决策时,应当注意的问题。

考题 单选题“四步法”是制定决策的一种方法,“四步法”的正确步骤是()。A 寻求解决方案、做出决策、查明问题、执行和评估B 查明问题、寻求解决方案、做出决策、执行和评估C 查明问题、执行和评估、做出决策、寻求解决方案D 执行和评估、做出决策、寻求解决方案、查明问题

考题 单选题做出录用决策时要注意()A 只需要关注优点B 尽量增加做出录用决策的人员C 不能求全责备D 以心理测验为依据

考题 单选题甄选阶段的最终目标是()。A 根据招聘计划确定招聘策略B 做出人岗匹配的录用决策C 比较应聘者的综合能力和素质,从中筛选出最符合企业需要的人员D 对应聘者提出工作岗位所需的基本任职资格要求

考题 多选题有效的人员甄选系统应达到的标准有()。A系统化B有效排列C提供明确的决策点D突出应聘者背景情况的重要方面E充分提供应聘者是否胜任空缺职位的信息

考题 判断题评价面试结果时,应特别注意其个人资格明显超过职位要求的应聘者,该类人员应坚决不予录用。A 对B 错

考题 判断题在招聘过程中,甄选的目的是有效地对应聘者做出判断,正确的做出接受或者拒绝应聘者的决定。A 对B 错

考题 判断题系统化地对应聘者的胜任能力进行评估和比较,是有效做出录用决策时应注意的主要问题A 对B 错

考题 问答题某公司在人员选拨过程中,为了有效评定应聘者的能力特征和发展潜力,决定采用心理测试方法对应聘者进行心理测评。  试问:  (1)什么是心理测试?  (2)心理测试所包含的具体内容是什么?  (3)组织心理测试时应注意哪些问题?

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