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判断题
中班幼儿教师可引导同伴对幼儿的表演提出鼓励和表扬,以及对幼儿表演的不足进行讲评。
A

B


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考题 表演游戏的指导方法()。 A、教师示范表演B、帮助幼儿选择与熟悉表演内容C、训练幼儿的表演技能D、通过参与幼儿的表演对游戏进行指导E、以观众身份进行场外指导

考题 表演游戏的种类有()。 A、幼儿表演、桌面表演与角色表演B、桌面表演、木偶表演与角色表演C、木偶表演、角色表演与桌面表演D、幼儿表演、桌面表演与木偶表演

考题 中班幼儿根据故事《三只蝴蝶》进行表演,这种游戏是角色游戏。() 此题为判断题(对,错)。

考题 除了老师对于表演的点评,幼儿可以根据同伴在表演过程中的表现,进行互评()。 此题为判断题(对,错)。

考题 表演游戏的指导要点在于:()。 A.选择适合幼儿表演的文艺作品B.遵守反复性原则C.提供表演游戏的物质条件D.指导幼儿表演的机能,鼓励幼儿自然、生动的表演

考题 幼儿教师的美术表演能力越强,儿童受的影响越大。()

考题 观看视频,根据要求回答问题。 题目:《尊重幼儿》 视频描述:一位幼儿教师在教授《动物的对话》时,让幼儿分角色表演。有一位幼儿问老师, 我能不用书中的原话吗?”老师和蔼地问:“为什么呢?”幼儿说:“书中的原话太长.我背不下来,但拿书表演,又不好。”“你的意见很好,用自己的话来表演吧,我相信你能够表演好。”老师高兴地抚摸了一下孩子的头。果然,这个孩子表演得非常出色。 问题:请评价一下这位幼儿教师的做法。(14分)

考题 中班幼儿教师可引导同伴对幼儿的表演提出鼓励和表扬,以及对幼儿表演的不足进行讲评。

考题 在小班最初进行表演游戏时,也可请大班幼儿进行示范表演。

考题 大班幼儿在表演游戏进行中,教师可用肢体语言、动作模仿,对幼儿表演进行提示,也可随意打断游戏。

考题 中班幼儿表演游戏的特点及其指导方法有哪些?

考题 中班幼儿表演游戏的指导要点包括什么?

考题 幼儿在进行表演游戏的时候,如果没有人看,幼儿就没有表演的兴趣了。()

考题 情景表演讲述是要求幼儿凭借对情景表演的理解来进行讲述。

考题 下列关于游戏的说法不正确的是()。A、小班的幼儿不会玩表演游戏B、中班的幼儿也不会玩表演游戏C、大班的幼儿会玩表演游戏D、有规则游戏多半是由成人编制的,以规则为中心

考题 在幼儿教师激发幼儿活动兴趣的方法中,幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动兴趣的方法属于()A、语言激励法B、材料吸引法C、表演法D、暗示法

考题 下列说法错误的是()。A、小班幼儿容易理解和完成比较简单的智力游戏B、中班幼儿能够独立进行角色分配,但是进入游戏过程比较慢C、幼儿在表演游戏中,往往以有无观众为表演条件D、幼儿表演游戏是幼儿对周围客观世界的一种创造性反映活动

考题 大风车幼儿园从幼儿全面发展的要求出发,考虑到年龄的关系,对于游戏作了以下规定:周一大班玩结构游戏,中班玩表演游戏,小班玩角色游戏;周二小班玩结构游戏,大班玩表演游戏,中班玩角色游戏;周三中班玩结构游戏,小班玩表演游戏,大班玩角色游戏

考题 问答题中班幼儿表演游戏的指导要点包括什么?

考题 问答题一位幼儿教师在教授《动物的对话》时,让幼儿分角色表演,有一位幼儿问:“老师,我能不用书中的原话吗?”老师和蔼地问:“为什么呢?”幼儿说:“书中的原话太长,我背不下来,但拿书表演,又不好。”“你的意见很好,用自己的话来表演吧,我相信你能够表演好。”老师高兴地抚摸了一下孩子的头。果然,这个孩子表演得非常出色。  问题:请评价一下这位幼儿教师的做法。

考题 问答题中班幼儿表演游戏的特点及其指导方法有哪些?

考题 判断题表演游戏与幼儿文艺表演不同,它不是以演给别人看为目的,而是幼儿自己的一种游戏,即使没人看,幼儿也会饶有兴趣地进行表演。A 对B 错

考题 判断题幼儿在进行表演游戏的时候,如果没有人看,幼儿就没有表演的兴趣了。()A 对B 错

考题 判断题大风车幼儿园从幼儿全面发展的要求出发,考虑到年龄的关系,对于游戏作了以下规定:周一大班玩结构游戏,中班玩表演游戏,小班玩角色游戏;周二小班玩结构游戏,大班玩表演游戏,中班玩角色游戏;周三中班玩结构游戏,小班玩表演游戏,大班玩角色游戏A 对B 错

考题 判断题在小班最初进行表演游戏时,也可请大班幼儿进行示范表演。A 对B 错

考题 单选题下列关于游戏的说法不正确的是()。A 小班的幼儿不会玩表演游戏B 中班的幼儿也不会玩表演游戏C 大班的幼儿会玩表演游戏D 有规则游戏多半是由成人编制的,以规则为中心

考题 单选题下列说法错误的是()。A 小班幼儿容易理解和完成比较简单的智力游戏B 中班幼儿能够独立进行角色分配,但是进入游戏过程比较慢C 幼儿在表演游戏中,往往以有无观众为表演条件D 幼儿表演游戏是幼儿对周围客观世界的一种创造性反映活动