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单选题
下列关于“鸟”的教育内容中,不适合学前儿童学习的是()。
A

让儿童认识各种各样的鸟

B

向儿童讲解鸟类飞翔的原理

C

引导儿童了解鸟类生活在不同的环境中

D

引导儿童了解不同鸟类和生活环境之间的关系


参考答案

参考解析
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考题 学前儿童心理健康教育的内容有()。 A、帮助学前儿童学会表达情感和调整情绪B、帮助学前儿童学习社会交往技能C、帮助学前儿童养成良好的习惯D、对学前儿童进行初步的性教育

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考题 目前常用的学前儿童科学教育选编方法是:根据学前儿童科学教育的内容与季节联系的密切性选编教育内容。

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考题 以下关于学前儿童社会教育评价的内容的阐述,错误的是()。A、学前儿童社会教育评价的内容包括学前儿童社会性发展评价与学前儿童社会教育活动评价B、对学前儿童社会教育方法的评价重点在于它的适宜性与有效性的评价C、对学前儿童社会教育活动的评价应当更多地将其作为评判教育者工作绩效的一种依据D、从“学”的方面看,学前儿童社会教育活动的评价主要涉及幼儿的参与度、情感态度、互动程度、学习习惯几个方面

考题 ()是确定学前儿童语言教育内容的主要依据。A、学前儿童语言教育目标B、学前儿童语言发展特点C、学前儿童语言教育方法D、学前儿童语言教育方案

考题 选择学前儿童健康教育内容的依据包括:()。A、教育内容要与学前儿童健康教育目标相统一B、教育内容要与学前儿童身心发展相关联C、教育内容要与学前儿童的接受能力相符合D、教育内容要与学前儿童所受的社会影响同步

考题 下列关于“鸟”的教育内容中,不适合学前儿童学习的是()A、让儿童认识各种各样的鸟B、向儿童讲解鸟类飞翔的原理C、引导儿童了解鸟类生活在不同的环境中D、引导儿童了解不同鸟类和生活环境之间的关系

考题 在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中,错误的一种是()A、学前儿童美术教育是一种情感教育B、学前儿童美术教育是一种创造教育C、学前儿童美术教育是一种知识和技能教育D、学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育

考题 采用单元式选编内容的优点是能使学前儿童获得系统知识及训练理论的思考,但它忽视学前儿童的能力、兴趣及需要,容易使学前儿童感到乏味,不适合学前儿童的学习。

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考题 在学前儿童科学教育的新进展中,科学教育内容是基于学前儿童的()来建构的。

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考题 单选题在学前特殊儿童一体化教育的集体教学活动中,应该是()A 特殊儿童与正常儿童的学习内容可以相同B 特殊儿童与正常儿童的学习内容必须一致C 特殊儿童与正常儿童的学习内容不能相同D 特殊儿童与正常儿童的学习内容必须相同且要求一致

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考题 填空题在选择学前儿童科学教育的内容时,我们既要为儿童提供广泛的学习内容,同时也要考虑内容的()。

考题 填空题在学前儿童科学教育的新进展中,科学教育内容是基于学前儿童的( )来建构的。

考题 判断题采用单元式选编内容的优点是能使学前儿童获得系统知识及训练理论的思考,但它忽视学前儿童的能力、兴趣及需要,容易使学前儿童感到乏味,不适合学前儿童的学习。A 对B 错