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单选题
患者某一次看电视时，突然坚信节目主持人在讲他，而他的生活经历与当时的节目内容没有明显联系。是何症状（）。
A
错听
B
原发性妄想
C
幻听
D
继发性妄想
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考题
患者原先无任何精神异常，某次听广播时突然坚信播音员在说他，而他的生活经历与当时的广播内容并无明显联系。这位患者可能的症状为( )A、听幻觉B、原发性妄想C、继发性妄想D、病理性象征性思维E、反射性幻觉
考题
某大学生，近一周变得孤僻少语，上课时注意力不集中，在一次听广播时，突然牛信播音员在说他，而他的生活经历与当时播音的内容毫无关系。这个学生可能出现什么精神症状A．听幻觉B．错觉C．原发性妄想D．继延性妄想E．被控制妄想
考题
女性，20岁，大学生，近一周变得孤僻少语，注意力不集中，对事物不感兴趣，某次听广播时，突然坚信播音员在说她的事情，而她的生活经历与当时播音的内容毫无关系。这个学生可能出现什么精神症状A．癔症B．错觉C．被控制妄想D．继发性妄想E．原发性妄想
考题
某大学生，近一周变得孤僻少语，上课时注意力不集中，在一次听广播时，突然坚信播音员在说他，而他的生活经历与当时播音的内容毫无关系。这个学生可能出现什么精神症状（ ）A．听幻觉B．错觉C．原发性妄想D．继发性妄想E．被控制妄想
考题
病人原先无任何精神异常，某次听广播时突然坚信播音员在说他、要陷害他，而他的生活经历与当时的广播内容并无明显联系。这病人最可能的症状为（）A、听幻觉B、原发性妄想C、继发性妄想D、思维散漫E、病理性象征性思维
考题
患者原本没有任何精神异常，某次听广播突然播音员在说他的名字，而他的生活经历与广播内容并无明显联系。该患者诊断考虑为（）A、原发性幻想B、继发性幻想C、思维散漫D、病理性象征性思维E、听幻觉
考题
病人原先无任何精神异常，某次听广播时突然坚信播音员在说他，而他的生活经历与当时的广播内容并无明显联系。这病人可能的症状为（）。A、听幻觉B、原发性妄想C、继发性妄想D、思维散漫E、病理性象征性思维
考题
设计教案时，确定教学重点的依据有哪些？（） ①教材中最重要的内容 ②与学生生活实际联系紧密的内容 ③与社会生活联系紧密的内容 ④与学生生活实际没有关系的内容A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④
考题
单选题《岁月随想》这本书的作者就是著名的节目主持人赵忠祥。这本书记录了作者从中学到今天，前后36年的工作生活经历，同时也向读者介绍了这本书创作的原因和过程。大家都喜欢这本书，喜欢这个人，更喜欢他对生活的独特看法。A
赵忠祥是作家B
赵忠祥对生活有独特的看法C
这本说只介绍了赵忠祥工作以后D
书中对创作的原因没有叙述的经历
考题
单选题王某，23岁，原先无任何精神异常，某次听广播时突然坚信播音员在说他，而他的生活经历与当时的广播内容并无明显联系。这病人可能的症状为（）A
听幻觉B
原发性妄想C
继发性妄想D
思维散漫E
病理性象征性思维
考题
单选题某大学生，近1周变得孤僻少语，上课时注意力不集中，在一次听广播时，突然坚信播音员在说他，而他的生活经历与当时播音的内容毫无关系，这个学生可能出现的精神症状是（ ）。A
听幻觉B
错觉C
原发性妄想D
继发性妄想E
被控制妄想
考题
单选题患者原先无任何精神异常，某次听广播时突然坚信播音员在说他，而他的生活经历与当时的广播内容并无明显联系。这位患者可能的症状为（）A
听幻觉B
原发性妄想C
继发性妄想D
病理性象征性思维E
反射性幻觉
考题
单选题病人原先无任何精神异常，某次听广播时突然坚信播音员在说他，而他的生活经历与当时的广播内容并无明显联系。此症状属于（ ）。A
听幻觉B
原发性妄想C
继发性妄想D
思维散漫E
象征性思维
考题
单选题病人原先无任何精神异常，某次听广播时突然坚信播音员在说他，而他的生活经历与当时的广播内容并无明显联系。这病人可能的症状为（）A
幻觉B
内心被揭露感C
被害妄想D
思维被广播E
关系妄想
考题
单选题设计教案时，确定教学重点的依据有哪些？（） ①教材中最重要的内容 ②与学生生活实际联系紧密的内容 ③与社会生活联系紧密的内容 ④与学生生活实际没有关系的内容A
①②③B
①③④C
②③④D
①②④
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