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填空题
基础教育课程改革之后，学生的学习方式的变革主要由传统的（）、（）、（）。

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考题 新一轮基础教育课程改革关注学生在学习中的主体地位,关注学生创新意识和实践能力的提升,关注学生合作精神的培养,积极倡导自主、探究和合作的学习方式。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 简述新课程改革对学生学习方式的影响。
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考题 新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生学习方式和_________方式的变革。
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考题 在当前的基础教育课程改革中,学生的主动参与是实现其学习方式转变的核心。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 基础教育课程改革提倡自主、合作、探究的学习方式。 （ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 基础教育课程改革要为学生的终身学习奠定基础。 （ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 自1999年以来，我国实施的新一轮基础教育课程改革的核心是()。A.教学方式改革 B.学习方式改革 C.课程改革 D.师生关系改革
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考题 基础教育课程改革倡导的学习方式是自主学习、______学习和探究学习。
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考题 新课程改革对学生学习方式的影响。
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考题 国家《基础教育课程改革纲要》（试行）提出，大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现（）的呈现方式、学生的学习方式、教师的教育方式和师生互动式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。A、教学内容B、教学方法C、教学模式D、教学过程
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考题 基础教育课程改革之后，学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为“（）”，由“个体学习”转变为“（）”。
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考题 基础教育课程改革关于学习方式改革倡导学生的学习方式由自主学习转向他主学习。
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考题 基础教育课程改革之后，学生的学习方式的变革主要由传统的（）、（）、（）。
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考题 （）改革之后，学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为“自主学习”，由“个体学习”转变为“合作学习”，由“（）”转变为“研究性学习”。
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考题 基础教育课程改革之后，学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为（　）”，由“个体学习”转变为“（　）”，由“接受性学习”转变为“研究性学习”。
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考题 《基础教育课程改革纲要》提出：义务教育分为3个学段，第一、二阶段强调学习方式的（）、式，注重学生学习能力的培养。
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考题 以下选项中，体现“学生学习方式转变”的新课程观点是（）A、学习方式的转变是本次课程改革的核心任务B、学习方式的转变是本次课程改革的显著特征C、学习方式的转变将会引起思维方式、生活方式甚至生存方式的转变D、教学方式的转变最终都要落实到学生学习方式的转变
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考题 阐述近代中小学教育课程变革的要点及其对当前基础教育课程改革的启示。
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考题 填空题（2015福建）基础教育课程改革倡导的学习方式是自主学习、（）学习和探究学习。
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考题 多选题从课程变革和实施的角度看，基础教育课程改革关于学习方式改革的目标中至少包含下面几个方面的含义。（）A倡导学生的学习方式由他主学习转向自主学习B倡导学生在课堂中更好地更充分地接受老师所讲的知识C转变学习方式就是要突出学习过程中发现、探究和研究等认知过程D转变学习方式，要以培养创新精神和实践能力为目的
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考题 填空题基础教育课程改革之后，学生的学习方式的变革主要由传统的（）、（）、（）。
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考题 填空题（）改革之后，学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为“自主学习”，由“个体学习”转变为“合作学习”，由“（）”转变为“研究性学习”。
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考题 填空题基础教育课程改革之后，学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为“（）”，由“个体学习”转变为“（）”。
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考题 单选题国家《基础教育课程改革纲要》（试行）提出，大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现（）的呈现方式、学生的学习方式、教师的教育方式和师生互动式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。A 教学内容B 教学方法C 教学模式D 教学过程
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考题 判断题基础教育课程改革关于学习方式改革倡导学生的学习方式由自主学习转向他主学习。A 对B 错
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考题 填空题基础教育课程改革之后，学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为（　）”，由“个体学习”转变为“（　）”，由“接受性学习”转变为“研究性学习”。
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考题 填空题基础教育课程改革倡导的学习方式是自主学习、____学习和探究学习。
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考题 填空题《基础教育课程改革纲要》提出：义务教育分为3个学段，第一、二阶段强调学习方式的（）、式，注重学生学习能力的培养。
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