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问答题
简述投影仪的使用和维护。
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考题
单选题关于教育技术与电化教育之间的关系，下列说法中正确的是（）A
教育技术的理论和实践与电化教育完全相同B
教育技术的理论和实践与电化教育完全不同C
教育技术的理论和实践只是电化教育中的一部分内容D
电化教育的理论和实践只是教育技术中的一部分内容
考题
判断题一般来说，视觉图像的真实程度并不与传播的效果成正比。虽然真实程度越高，与真实情况越接近，但是不代表其传播效果一定越好。实验表明，视觉图像的真实程度与学习效果之间存在一种适当真实的对应关系，提供这种适当真实关系可以获得最佳的传播效果。依据视觉研究结果，所需要的真实程度与学习效果之间的对应关系可以用一种抛物线表示。A
对B
错
考题
多选题下列关于教育技术基本理论的说法，错误的是（）。A学习理论是探究课堂学习规律的理论B传播理论是研究人类信息获取、加工、处理和传送的科学C当前的教学理论主要包括行为主义、认知主义、建构主义等流派D教学理论是阐述学生学习的基本原理、规律与方法的理论体系
考题
多选题某教师初次学习使用投影器进行教学，请判断以下操作哪些是正确的（）。A暂不用投影器时应及时关上B用纸张将暂时不用的内容先覆盖起来，控制步调和学习者的注意力C引导学生注意力时可直接去指银幕D不要把投影器当做随便乱写的垫板，这样会降低投影器的使用效果
考题
判断题制定的教学策略应具有针对性、灵活性、整体性，针对性指能准确高效率地实现特定的教学任务或教学目标，灵活性指能方便有效地适用于多种目标的教与学活动，整体性指通过教与学活动的程序、方法、组织形式等的正确选择与有机组合，实现系统优化和整体功能。A
对B
错
考题
多选题动作性符号是指人利用身体及物件呈现出来的传播符号，下列描述哪些属于动作性符号（）A教师挥手示意站起来回答问题的学生坐下B小明在课上开小差，被老师敲了脑袋C地图上的标记符号D物理课上犯困，不停地打哈欠
考题
填空题对于一些学生很难亲身体验或体验过程中危险性较大的经验，可采用计算机辅助教学，其模式最好是（）。
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