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问答题
为了让儿童学会分辨几种动物的叫声，某幼儿园小班设计了《听听谁在叫》的有规则游戏。请一个儿童站在前边，由教师给他戴上一个动物头饰，其余儿童按动物头饰发出该动物的叫声，由戴头饰的儿童猜自己头上戴的是什么动物头饰。戴头饰的儿童不能看头饰，其他儿童只能发出动物的叫声，不能说出动物的名称。猜对了得胜，可戴着头饰回到座位去。结合案例说明有规则游戏的四个基本因素。
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考题
游戏是成人在儿童自发游戏的基础上，为一定的教育目的而编制的，大都由教师组织儿童进行，有时也可以由儿童组织进行。这种游戏被称为( )A.有规则游戏
B.结构游戏
C.角色游戏
D.表演游戏
考题
某社区幼儿园资源比较紧缺，一家幼儿园为了盈利，私自将班级人数扩编，将四五十个幼儿组成一个小班。并对家长宣称，为了让每一个孩子有幼儿园上才这样做的。该幼儿园的做法()。
A.正确，幼儿园有决定自己幼儿园班级人数的权利
B.不正确，幼儿园小班的人数应控制在25人
C.正确，该幼儿园是为了让每一个幼儿有幼儿园上
D.不正确，幼儿园小班的人数应控制在30人
考题
为了让儿童学会分辨几种动物的叫声，某幼儿园小班设计了《听听谁在叫》的有规则游戏。请一个儿童站在前边，由教师给他戴上一个动物头饰，其余儿童按动物头饰发出该动物的叫声，由戴头饰的儿童猜自己头上戴的是什么动物头饰。戴头饰的儿童不能看头饰，其他儿童只能发出动物的叫声，不能说出动物的名称。猜对了得胜，可戴着头饰回到座位去。分析如何对该有规则游戏进行指导。
考题
为了让儿童学会分辨几种动物的叫声，某幼儿园小班设计了《听听谁在叫》的有规则游戏。请一个儿童站在前边，由教师给他戴上一个动物头饰，其余儿童按动物头饰发出该动物的叫声，由戴头饰的儿童猜自己头上戴的是什么动物头饰。戴头饰的儿童不能看头饰，其他儿童只能发出动物的叫声，不能说出动物的名称。猜对了得胜，可戴着头饰回到座位去。结合案例说明有规则游戏的四个基本因素。
考题
一个儿童即使在家里表现得很“霸道”，以自我为中心，但在幼儿园的环境中，他为了参与到集体活动中，也不得不学会和别的儿童共同分享玩具、食物以及教师的关注。这体现出了幼儿园环境的（）作用。A、制约B、启迪C、激励D、调节
考题
某小班教师为幼儿布置了一个理发店的主题角色游戏活动，可惜幼儿的反应非常冷淡。偶尔只有一两个幼儿走进游戏角，拿起梳子梳梳头，或对镜子照一照，完全没有出现老师所期望的情形。请分析解释教师应如何指导这类角色游戏活动？
考题
填空题一个儿童即使在家里表现得很“霸道”，以自我为中心，但在幼儿园的环境中，他为了参与到集体活动当中，也不得不学会和别的儿童共同分享玩具、食物以及教师的关注。这体现出了幼儿园环境的（）作用
考题
问答题为了让儿童学会分辨几种动物的叫声，某幼儿园小班设计了《听听谁在叫》的有规则游戏。请一个儿童站在前边，由教师给他戴上一个动物头饰，其余儿童按动物头饰发出该动物的叫声，由戴头饰的儿童猜自己头上戴的是什么动物头饰。戴头饰的儿童不能看头饰，其他儿童只能发出动物的叫声，不能说出动物的名称。猜对了得胜，可戴着头饰回到座位去。分析如何对该有规则游戏进行指导。
考题
单选题某社区幼儿园资源比较紧缺，家幼儿园为了盈利，私自将班级人数扩编，将四五十个幼儿组成一个小班，并对家长宣称，这是为了让每一个孩子都有幼儿园上才这样做的。该幼儿园的做法（ ）A
正确，幼儿园有决定自己幼儿园班级人数的权利B
不正确，幼儿园小班的人数应控制在25人C
正确，该幼儿园解决了幼儿入园难的问题D
不正确，幼儿园小班的人数应控制在30人
考题
单选题某社区幼儿园资源比较紧缺，一家幼儿园为了盈利，私自将班级人数扩编，将四五十个幼儿组成一个小班。并对家长宣称，这是为了让每一个孩子有幼儿园上才这样做的。该幼儿园的做法（ ）。A
正确，幼儿园有决定自己幼儿园班级人数的权利B
不正确，幼儿园小班的人数应控制在25人C
正确，该幼儿园是为了让每一个幼儿有幼儿园上D
不正确，幼儿园小班的人数应控制在30人
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