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判断题
社会劳动和罪犯劳动都具有谋求自我发展的特性。
A

B


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考题 9教育和劳动相结合的目的是为了使罪犯成为守法公民。( ) 9教育和劳动相结合的目的是为了使罪犯成为守法公民。( )

考题 罪犯实际享有的劳动的权利和义务与普通公民具有的劳动的权利和义务的内涵相同。

考题 社会劳动和罪犯劳动都具有谋求自我发展的特性。( )

考题 监狱不用参照劳动保险的有关规定处理的情形有( )。A.罪犯在劳动中被杀身亡B.罪犯在劳动中受重伤C.罪犯因劳动事故致身体二级伤残D.罪犯因劳动事故死亡

考题 监狱组织罪犯参加劳动具有( )效应。A.转变思想,矫正恶习B.增强体质,保持健康C.提高罪犯社会化程度D.增强罪犯就业能力

考题 就业对劳动者个人的功能包括( )。A.劳动者生活保障功能 B.劳动者自我价值实现功能 C.劳动者服务自我发展的功能 D.劳动者服务社会功能 E.社会稳定功能

考题 监狱组织的罪犯劳动,在()等方面,都是贴近社会上的生产劳动,或者说本身就是社会劳动的一个特殊的组成部分。A、劳动环境B、劳动项目C、劳动过程D、劳动的各种技术和规范

考题 组织有劳动能力的罪犯进行劳动是教育改造罪犯的重要手段,谈谈你对劳动改造罪犯的认识?

考题 就业对劳动者个人来说,有着极其重要的功能,下列对劳动者个人来说是最基本的基础和前提的功能是()A、劳动者生活保障功能B、劳动者自我实现的功能C、劳动者自我发展的功能D、劳动者服务社会的功能

考题 罪犯劳动项目选择必须符合罪犯习艺的原则是指()A、项目辅导人员性别与安全符合B、项目具有社会区域倾向性,有利于罪犯刑释就业C、项目与罪犯的考核标准相适应D、有让罪犯提高生产技能的前瞻性

考题 监狱机关对罪犯在劳动改造过程中的劳动表现和改造成果进行考查、总结、评审的活动是()A、罪犯劳动考核B、罪犯劳动奖惩C、罪犯劳动监督D、罪犯劳动强化

考题 以下不属于罪犯劳动改造教育指导目的的是()A、转变罪犯的劳动态度B、提高罪犯的劳动技能C、整饬罪犯的劳动纪律D、改善罪犯的劳动环境

考题 就业对劳动者个人的功能包括()。A、劳动者生活保障功能B、劳动者自我价值实现功能C、劳动者服务自我发展的功能D、劳动者服务社会功能E、社会稳定功能

考题 无论是在商品经济条件下,还是在自然经济条件下,生产商品的劳动都具有私人劳动和社会劳动两个方面。

考题 罪犯劳动定额管理和定员管理是()的基本内容。A、罪犯劳动手段管理B、罪犯劳动成果管理C、罪犯劳动组合管理D、罪犯劳动工效管理

考题 安排罪犯劳动要科学合理,切实落实劳动保护和()。A、劳动定时B、劳动补休C、生产安全

考题 监狱组织罪犯劳动生产具有双重目的即改造罪犯和()A、经济任务B、政治任务C、教育任务D、综合任务

考题 培养健康向上的()是罪犯劳动改造的重要环境条件之一。A、罪犯劳动集体B、罪犯奖惩制度C、罪犯劳动改造动机D、罪犯劳动改造项目

考题 罪犯劳动等级第二类罪犯是指()的罪犯。A、具有正常劳动能力B、在培训期内的罪犯C、老、弱、病、残D、专项工种

考题 在罪犯劳动中,主﹑客体具有互塑性。所谓互塑性,是指罪犯在劳动中,主﹑客体彼此之间的相互作用﹑相互改变和()A、劳动者和劳动对象之间的关系B、体力劳动与脑力劳动的关系C、相互影响的关系D、劳动支出与劳动成果的关系

考题 《广东省监狱罪犯劳动定额与劳动报酬管理办法》适用于狱内从事加工业劳动和()的罪犯。A、专项工种劳动B、事务及辅助性劳动C、非生产性专项工种劳动D、生产性专项工种劳动

考题 罪犯劳动等级一类罪犯是指()。A、培训期满、具有正常劳动能力的罪犯B、老弱病残罪犯C、岗前技术培训的罪犯D、"二进宫"的罪犯

考题 商品和劳动产品的相互联系是()。A、商品和劳动产品都具有价值属性B、商品和劳动产品都具有使用价值属性C、凡是劳动产品都是商品D、凡是商品一般都是劳动产品E、商品和劳动产品都是用于交换的物品

考题 多选题就业对劳动者个人的功能包括()。A劳动者生活保障功能B劳动者自我价值实现功能C劳动者服务自我发展的功能D劳动者服务社会功能E社会稳定功能

考题 多选题监狱组织的罪犯劳动,在()等方面,都是贴近社会上的生产劳动,或者说本身就是社会劳动的一个特殊的组成部分。A劳动环境B劳动项目C劳动过程D劳动的各种技术和规范

考题 问答题组织有劳动能力的罪犯进行劳动是教育改造罪犯的重要手段,谈谈你对劳动改造罪犯的认识?

考题 判断题无论是在商品经济条件下,还是在自然经济条件下,生产商品的劳动都具有私人劳动和社会劳动两个方面。A 对B 错