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填空题
依据文献论述和研究对象和问题的数量划分,可分为()和()。

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考题 把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是____。A、研究目的的不同B、研究方法的不同C、研究问题的性质D、研究对象的数量

考题 依据文献论述和研究对象和问题的数量划分,可分为()和()。

考题 文献有助于科研人员(),科研人员必须查阅一定数量的文献资料,以便了解拟选课题目前的研究动态、前人或他人在这方面做了哪些工作、已解决了哪些问题、还存在哪些问题等。A、选择和确定研究课题B、提供理论依据C、论述充实D、增加论文内涵

考题 文献主题中,依文献论述的研究对象和问题的(),可分为()()。

考题 学术论文以研究主题和研究对象的学科门类划分,可分为()和()两大类。

考题 调查研究可分为现状调查、发展调查和比较调查。划分的依据是()A、调查对象B、资料收集的方法C、调查的功能D、研究的范畴

考题 根据所采用文献行程时间的不同可分为()。A、二手分析和内容分析B、定量的文献研究和定性的文献研究C、历史文献研究和现实文献研究D、一次文献分析和二次文献分析

考题 请论述文献按加工层次如何划分,及其特点和联系。

考题 学术论文以研究主题和研究对象的学科门类划分,可分为()学术论文和()学术论文两大类。

考题 下列关于立题依据的阐述错误的是()A、回答“为什么进行该研究”B、阐明该研究问题的重要性C、阐明具体的研究对象和研究方法D、阐明该研究领域的研究现状和进展E、可引用相关文献,以增加论述的说服力

考题 调查研究可分为全面调查和非全面调查。划分的依据是()A、资料收集的方法B、调查对象C、调查的功能D、研究的范畴

考题 根据所采用文献行程时间的不同可分为不同的类型是()。A、二手分析和内容分析B、定量的文献研究和定性的文献研究C、历史文献研究和现实文献研究D、一次文献分析和二次文献分析

考题 文献综述报告主要内容除正文和主要文献目录外,还应包括()A、问题的提出和研究方法B、问题的提出和研究假设C、研究假设和研究方法D、研究假设和研究计划

考题 依据主题对文献概括的清晰程度可分为()和(),依据主题所反映的专业属性可分为()和()。

考题 依据主题对文献内容概括范围的大小划分,可分为()和()。

考题 填空题依据主题对文献内容概括范围的大小划分,可分为()和()。

考题 单选题下列关于立题依据的阐述错误的是()A 回答“为什么进行该研究”B 阐明该研究问题的重要性C 阐明具体的研究对象和研究方法D 阐明该研究领域的研究现状和进展E 可引用相关文献,以增加论述的说服力

考题 单选题把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是()。A 研究目的的不同B 研究方法的不同C 研究问题的性质D 研究对象的数量

考题 单选题调查研究可分为现状调查、发展调查和比较调查。划分的依据是()A 调查对象B 资料收集的方法C 调查的功能D 研究的范畴

考题 单选题调查研究可分为全面调查和非全面调查。划分的依据是()A 资料收集的方法B 调查对象C 调查的功能D 研究的范畴

考题 单选题根据所采用文献行程时间的不同可分为不同的类型是()。A 二手分析和内容分析B 定量的文献研究和定性的文献研究C 历史文献研究和现实文献研究D 一次文献分析和二次文献分析

考题 单选题文献有助于科研人员(),科研人员必须查阅一定数量的文献资料,以便了解拟选课题目前的研究动态、前人或他人在这方面做了哪些工作、已解决了哪些问题、还存在哪些问题等。A 选择和确定研究课题B 提供理论依据C 论述充实D 增加论文内涵

考题 填空题文献有助于科研人员()和()课题,科研人员必须查阅一定数量的文献资料,以便了解拟选题科目目前的研究动态,前人或他人在这方面做了哪些工作、已解决了哪些问题、还存在哪些问题等,为选择和确定研究课题寻找科学依据。

考题 填空题学术论文以研究主题和研究对象的学科门类划分,可分为()和()两大类。

考题 单选题根据所采用文献行程时间的不同可分为()。A 二手分析和内容分析B 定量的文献研究和定性的文献研究C 历史文献研究和现实文献研究D 一次文献分析和二次文献分析

考题 单选题文献综述报告主要内容除正文和主要文献目录外,还应包括()A 问题的提出和研究方法B 问题的提出和研究假设C 研究假设和研究方法D 研究假设和研究计划

考题 填空题文献主题中,依文献论述的研究对象和问题的(),可分为()()。