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根据所采用文献行程时间的不同可分为不同的类型是（）。

  • A、二手分析和内容分析
  • B、定量的文献研究和定性的文献研究
  • C、历史文献研究和现实文献研究
  • D、一次文献分析和二次文献分析

参考答案

更多 “根据所采用文献行程时间的不同可分为不同的类型是（）。A、二手分析和内容分析B、定量的文献研究和定性的文献研究C、历史文献研究和现实文献研究D、一次文献分析和二次文献分析” 相关考题
考题 内容分析也叫( )。 A、文献定比分析B、文献定类分析C、文献定性分析D、文献定量分析
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考题 以下陈述正确的是()。 A、文献研究是直接从研究对象，即人那里获取研究所需要的资料B、文献研究是去收集和分析现存的、以文字、数字、符号、画面等信息形式出现的文献资料C、文献资料是用来探讨和分析各种社会行为、社会关系及其他社会现象的研究方式D、文献包含我们希望加以研究的现象的任何信息形式E、历史文献往往是指那些再形成的时间上距目前较远并且文献的作者以及所记述的时间和运动的当事人都在世的资料
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考题 文献研究可分为两个类型:一是有结构的文献研究,或叫定量的文献研究,一是无结构的文献研究,也叫定性的文献研究。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 文献内容分析不同于传统的文献研究,也不同于一般的文献计量分析,它具有以下特点: ( ) A、间接性B、客观性C、规范性D、量化性
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考题 文献研究与统计调查最明显的区别() A.文献不是直接从研究对象那里获取研究所需要的资料B.文献研究不能作定量研究C.文献研究只适合定性研究D.文献最适合作纵贯研究。
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考题 下列说法中错误的是（）AMela分析法是文献信息调研方法中的定量和定性相结合的方法B回归分析法、文献研究法是文献信息调研的定量方法C因果分析法是文献信息调研的定性方法D类比法是文献信息调研的定量和定性相结合方法
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考题 文献研究可分为两个类型：一是（）的文献研究，或叫（）的文献研究，一是（）的文献研究，也叫（）的文献研究。
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考题 文献法和内容分析法都能用于文献的研究，同属于非接触性方法。内容分析法与文献法相比更侧重于（）。
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考题 （）是通过对收集来的文献进行分析研究，以获取有关研究对象的知识信息的方法。A、制订文献调查计划B、文献检索C、文献分析与研究D、文献评述
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考题 根据所采用文献行程时间的不同可分为（）。A、二手分析和内容分析B、定量的文献研究和定性的文献研究C、历史文献研究和现实文献研究D、一次文献分析和二次文献分析
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考题 根据处理材料方式的不同教育文献可分为二手分析和内容分析。
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考题 运用文献调查法研究社会现象的过程主要包括的步骤有（）。A、制订文献调查计划B、文献检索C、文献分析与研究D、文献评述
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考题 文献法和内容分析法都能用于文献的研究，同属于（）方法。内容分析法与文献法相比更侧重于（）。
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考题 在使用文献法进行研究时，研究者对别人收集整理的文献资料进行的再分析，属于（）A、原始资料分析B、二手资料分析C、现存统计资料的分析D、历史文献分析
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考题 文献情报法通常意味着三类不同的研究：内容分析、（）以及（）。
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考题 二次文献是选用大量有关的文献，经过综合、分析、研究而编写出来的文献
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考题 （）是选用大量有关的文献，经过综合、分析、研究而编写出来的文献A、一次文献B、二次文献C、三次文献D、四次文献
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考题 （）是文献调查的前期工作。A、制订文献调查计划B、文献检索C、文献分析与研究D、文献评述
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考题 单选题下列说法中错误的是（）A Mela分析法是文献信息调研方法中的定量和定性相结合的方法B 回归分析法、文献研究法是文献信息调研的定量方法C 因果分析法是文献信息调研的定性方法D 类比法是文献信息调研的定量和定性相结合方法
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考题 单选题在使用文献法进行研究时，研究者对别人收集整理的文献资料进行的再分析，属于（）A 原始资料分析B 二手资料分析C 现存统计资料的分析D 历史文献分析
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考题 单选题根据所采用文献行程时间的不同可分为不同的类型是（）。A 二手分析和内容分析B 定量的文献研究和定性的文献研究C 历史文献研究和现实文献研究D 一次文献分析和二次文献分析
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考题 单选题（）是通过对收集来的文献进行分析研究，以获取有关研究对象的知识信息的方法。A 制订文献调查计划B 文献检索C 文献分析与研究D 文献评述
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考题 填空题文献研究可分为两个类型：一是（）的文献研究，或叫（）的文献研究，一是（）的文献研究，也叫（）的文献研究。
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考题 单选题根据所采用文献行程时间的不同可分为（）。A 二手分析和内容分析B 定量的文献研究和定性的文献研究C 历史文献研究和现实文献研究D 一次文献分析和二次文献分析
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考题 单选题（）是选用大量有关的文献，经过综合、分析、研究而编写出来的文献A 一次文献B 二次文献C 三次文献D 四次文献
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考题 填空题文献法和内容分析法都能用于文献的研究，同属于非接触性方法。内容分析法与文献法相比更侧重于（）。
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考题 判断题根据处理材料方式的不同教育文献可分为二手分析和内容分析。A 对B 错
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