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单选题
学生情绪很容易消沉,不愿意学习,不爱参加各种活动,或在活动中不积极主动,对自己悲观失望、自暴自弃等,这类问题行为属于()。
A

不良人格型

B

困惑型

C

压抑型

D

不良品德型


参考答案

参考解析
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考题 学生情绪很容易消沉,不愿意学习,不爱参加各种活动,或在活动中不积极主动,对自己悲观失望、自暴自弃等,这类问题行为属于()。A、不良人格型B、困惑型C、压抑型D、不良品德型

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考题 下列不属于进入大学后社会活动变化的一项是()A、应主动和同学加强沟通和交流B、参加各种社会活动的机会增加C、党组织、团组织、学生会、班委会等组织活动增多D、可根据自己特点和爱好积极参加各种活动

考题 某学生对学习的认识存在偏见,情绪表现消极,行为上远离学习活动,该生的行为问题属于()。A、厌学行为B、逃学行为C、身心障碍D、学习焦虑

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考题 ()课程的过程性评价主要考查学生学习态度、行为表现与合作精神,如学生对体育与健康的认识、在锻炼活动中的行为表现、学生在体育学习中的自信心、情绪和意志表现、对他人的理解与尊重、交往与合作等。A、数学B、语文C、美术D、体育

考题 工作压力早期预警信号中的情绪信号包括()。 A、容易烦躁,喜怒无常B、焦虑、消沉和经常性忧愁C、丧失信心、自暴自弃D、感觉精力枯竭且缺乏积极性

考题 你教的学生很任性、急躁、不爱学习,你该如何办?

考题 在MMPI-2测验中,社会不适量表的高分特征包括()。A、十分内向B、与人保持距离C、很容易被他人左右D、宁愿自己一个人呆着而不愿意参加集体活动

考题 多选题工作压力早期预警信号中的情绪信号包括()。A容易烦躁,喜怒无常B焦虑、消沉和经常性忧愁C丧失信心、自暴自弃D感觉精力枯竭且缺乏积极性

考题 判断题当自己很累很消沉的时候,有必要去休息和放松一下,以便提高学习效率。A 对B 错

考题 单选题容易烦躁或喜怒无常,消沉和经常性的忧愁,丧失信心和自暴自弃,感觉精力枯竭且缺乏积极性,属于压力征兆中的()A 生理征兆B 情绪征兆C 精神征兆D 行为征兆

考题 填空题情绪往往支配着学前儿童的行为:当他们愉快、高兴时,他们很乐意参加各项活动;而不愉快、不高兴时不但不愿意参加活动,还会产生许多消极行为。这说明了情绪对学前儿童的心理活动的()作用。

考题 单选题下列不属于进入大学后社会活动变化的一项是()A 应主动和同学加强沟通和交流B 参加各种社会活动的机会增加C 党组织、团组织、学生会、班委会等组织活动增多D 可根据自己特点和爱好积极参加各种活动

考题 多选题在MMPI-2测验中,社会不适量表的高分特征包括()。A十分内向B与人保持距离C很容易被他人左右D宁愿自己一个人呆着而不愿意参加集体活动

考题 多选题更年期表现出的行为问题有(  )。A情绪波动B悲观失望C烦躁易怒D消极被动E消沉抑郁

考题 单选题某学生对学习的认识存在偏见,情绪表现消极,行为上远离学习活动,该生的行为问题属于()。A 厌学行为B 逃学行为C 身心障碍D 学习焦虑