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问答题
一个医生给国王看病,看病的时候,国王问医生:“你给我看病,和给别人看病,有什么不一样吗?”医生说:“在我眼里,只有病人,没有国王”请你对这个故事谈一谈自己的看法。

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考题 一位60多岁的妇女因为心慌头晕到医院看病。医生问:你是不是心脏这里不舒服?病人说:是的,最近我总觉得心很慌,很不安,头经常晕。医生问:心慌是一直不停的呢?还是间断性的?病人说:就是时不时的心慌。医生问:除了心慌之外,心有没有痛?病人说:没有。医生问:你这心慌一般在什么时候出现?会不会早上醒来或干什么活觉得更严重一点?以上医生和患者的对话中,医生使用的是哪一种提问方式A.先封闭式后开放式提问B.先开放式后封闭式提问C.半开放式半封闭式提问D.封闭式提问E.开放式提问

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考题 彭某,男,47岁,反复说:"你是医生…医生…医生,请你给我看病…看病…看病,我要回家…回家…回家",该症状是A.思维破裂 B.模仿言语 C.持续言语 D.刻板言语 E.重复言语

考题 甲:上周去医院,给我看病的医生竟然还在抽烟。乙:所有抽烟的医生都不关心自己的健康,而不关心自己健康的人也不会关心他人的健康。甲:是的,不关心他人健康的医生没有医德。我今后再也不会让没有医德的医生给我看病了。根据上述信息,以下除了哪项,其余各项均可得出?A.甲认为他不会再找抽烟的医生看病。 B.乙认为上周给他看病的医生不会关心乙的健康。 C.甲认为上周给他看病的医生不会关心医生自己的健康。 D.甲认为上周给他看病的医生不会关心甲的健康。 E.乙认为上周给甲看病的医生没有医德

考题 彭某,男,47岁,反复说:“你是医生…医生…医生,请你给我看病…看病…看病,我要回家…回家…回家”,该症状是()。A、思维破裂B、模仿言语C、持续言语D、刻板言语E、重复言语

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考题 幼儿园老师在组织孩子进行“医院”游戏时,有的幼儿扮演医生给病人看病,有的扮演护士给病人打针、喂药等。这种游戏的类型是()。A、角色游戏B、语言游戏C、智力游戏D、结构游戏

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考题 彭某,男,47岁,病人每天反复说:“你是医生…医生……医生…,请你给我看病……看病……看病……我要回家……回家……回家……”该症状可能是()A、持续语言B、刻板语言C、重复言语D、模仿语言E、病理性赘述

考题 彭某,男,47岁,病人每天反复说:“你是医生„医生„„医生„,请你给我看病„„看病„„看病„„我要回家„„回家„„回家„„”该症状可能是()A、持续语言B、刻板语言C、重复言语D、模仿语言

考题 “她对病人这样关心体贴,难怪乡亲们说:‘李医生给俺看病,药方还没开,俺的病就好了三分。’”中所用辞格是()A、比拟B、映衬C、夸张D、婉曲

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考题 单选题刘某,女,62岁。病人反复说:"你是医生…医生…医生,请你给我看病…看病…看病,我要回家…回家…回家。"该症状是()A 思维破裂B 模仿言语C 持续言语D 刻板言语E 重复言语

考题 问答题在玩"医院"游戏时,几个小朋友为分配扮演的角色的问题发生了争执。蓉蓉说:"我想当医生,给病人看病。"小明说:"我要当护士,给病人打针。"恒恒也吵着说:"不不,我也要当医生。"蓉蓉和恒恒还争着抢起位置来,我觉得恒恒平时有些调皮,自控能力差。于是便动员他担任"挂号"的工作。恒恒显得很不情愿,但他还是当起了"挂号"员。由于很少有"病人"来挂号看病,恒恒显得无所事事。我在游戏结束后,特意表扬恒恒能够"坚守岗位"。请从游戏的指导策略角度分析该教师的介入意义。

考题 单选题彭某,男,47岁,病人每天反复说:“你是医生…医生……医生…,请你给我看病……看病……看病……我要回家……回家……回家……”该症状可能是()A 持续语言B 刻板语言C 重复言语D 模仿语言E 病理性赘述