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题目内容 (请给出正确答案)
多选题
成熟的自我意识的特征包括(  )。
A

能正确接纳自己和自己的变化

B

能意识并体验到自己的内在心理活动

C

能认识到自己在集体乃至社会中的作用和所处的地位

D

能感受到自己的身体特征和生理发展状况


参考答案

参考解析
解析: 自我意识是作为主体的我对于自己以及自己与周围事物的关系,尤其是人我关系的认识。成熟的自我意识至少有下列三方面特征:①能感受到自己的身体特征和生理发展状况;②能意识并体验到自己的内在心理活动;③能认识到自己在集体乃至社会中的作用和所处的地位。
更多 “多选题成熟的自我意识的特征包括(  )。A能正确接纳自己和自己的变化B能意识并体验到自己的内在心理活动C能认识到自己在集体乃至社会中的作用和所处的地位D能感受到自己的身体特征和生理发展状况” 相关考题
考题 在一定程度上说,( )的成熟标志着儿童个性的成熟。A.自我意识B.个性特征C.能力倾向D.个性倾向

考题 性格的结构十分复杂,主要包括性格的()。 A.态度特征B.意志特征C.情绪特征D.理智特征E.自我意识特征

考题 青少年进入高中后自我意识发展的特点不包括A、自我意识中独立意向的发展B、自我意识成分的分化C、强烈的关心自己个人的成长D、自我评价的成熟E、过于以自我为中心

考题 青春期主要的心理特点不包括哪项A、心理发展走向成熟,又尚未成熟B、自我意识矛盾C、心理代沟D、理想与现实的矛盾E、缺乏自我意识

考题 个性的基本形成的标志是()A、自我意识的产生B、自我意识的发展C、自我意识的成熟D、自我意识的完善

考题 幼儿教师应具备的主要人格特征包括:()。 A.正确的动机B.对学前教育事业的热爱C.成熟的自我意识D.良好的性格E.对幼儿发展的归因倾向

考题 良好的自我意识品质包括成熟的、稳定的、健康的和积极的自我意识。A对B错

考题 影响人生观和价值观形成和发展的心理因素包括()。A、思维发展的抽象逻辑水平B、自我意识的成熟水平C、社会性需要和社会化的成熟水平D、身体的成熟水平

考题 ()的成熟标志着幼儿个性的成熟。A、自我意识B、信念C、性格D、世界观

考题 高中生的自我意识已经发展成熟。

考题 良好的自我意识品质包括成熟的、稳定的、健康的和积极的自我意识。

考题 性格的结构包括意志特征、情绪特征、理智特征和()。A、个性倾向性B、能力特征C、态度特征D、自我意识

考题 个性的结构主要包括()oA、人格B、个性倾向性C、个性心理特征D、自我意识E、个性情感特征

考题 成熟的主要标志是生理方面性机能成熟,心理方面具有独立自主的自我意识。

考题 在一定程度上说,()的成熟标志着儿童个性的成熟。A、自我意识B、个性特征C、能力倾向D、个性倾向

考题 在一定程度上说,()成熟标志着儿童个性的成熟。A、自我意识B、个性特征C、能力倾向D、个性倾向

考题 青年期的生理发展特征有()A、身体发育基本成熟B、性机能的发育基本成熟C、神经系统已经发育完善D、认识能力有了深入的发展E、自我意识发展逐步趋于成熟

考题 简述成熟的自我意识包含的内容。

考题 影响人生观和价值观形成和发展的心理因素不包括()。A、思维发展的抽象逻辑水平B、自我意识的成熟水平C、社会性需要和社会化的成熟水平D、身体的成熟水平

考题 成熟的自我意识有哪些表现?

考题 单选题在一定程度上说,()成熟标志着儿童个性的成熟。A 自我意识B 个性特征C 能力倾向D 个性倾向

考题 多选题成熟的自我意识的特征包括(  )。A能正确接纳自己和自己的变化B能意识并体验到自己的内在心理活动C能认识到自己在集体乃至社会中的作用和所处的地位D能感受到自己的身体特征和生理发展状况

考题 单选题青春期主要的心理特点不包括哪项()A 心理发展走向成熟,又尚未成熟B 自我意识矛盾C 心理代沟D 理想与现实的矛盾E 缺乏自我意识

考题 单选题青少年进入高中后自我意识发展的特点不包括()。A 自我意识中独立意向的发展B 自我意识成分的分化C 强烈的关心自己个人的成长D 自我评价的成熟E 过于以自我为中心

考题 单选题影响人生观和价值观形成和发展的心理因素不包括()。A 思维发展的抽象逻辑水平B 自我意识的成熟水平C 社会性需要和社会化的成熟水平D 身体的成熟水平

考题 判断题良好的自我意识品质包括成熟的、稳定的、健康的和积极的自我意识。A 对B 错

考题 单选题性格的结构包括意志特征、情绪特征、理智特征和:()A  个性倾向性B  能力特征C  态度特征D   自我意识

考题 多选题青年期的生理发展特征有()A身体发育基本成熟B性机能的发育基本成熟C神经系统已经发育完善D认识能力有了深入的发展E自我意识发展逐步趋于成熟