网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
填空题
有别于人类一般实践活动中直接经验的获得方式,教学实践往往将直接经验典型化、(),主要方式是实验、演示、教学录像,参加一定的生产劳动、社会调查,设置模拟的生活情境让学生体验等。

参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “填空题有别于人类一般实践活动中直接经验的获得方式,教学实践往往将直接经验典型化、(),主要方式是实验、演示、教学录像,参加一定的生产劳动、社会调查,设置模拟的生活情境让学生体验等。” 相关考题
考题 教学认识的主要内容是间接知识和( )。A.直接经验B.科学实验C.社会实践D.间接经验

考题 教学认识的主要方式是( )。A.直接经验B.科学实验C.社会实践D.间接经验

考题 “实践是认识的来源”,这种观点是说( )A.只要参加实践活动就能获得正确认识B.一切认识都要直接参加实践活动才能获得C.一切认识归根到底都是从实践中获得的D.只有直接经验来自实践

考题 实践是认识的来源表明( )。A.只要参加实践活动就能获得正确认识B.一切认识都要直接参加实践活动才能获得C.只有直接经验来自实践D.一切认识归根到底都是从实践中获得的

考题 下列论断正确的是( ) A.人们认识客观事物主要有两条途径,一是获取直接经验,二是实践 B.学习直接经验是学生认识客观世界的基本途径 C.教学过程的主要矛盾是学生与其所学的知识之间的矛盾 D.教学过程是学生获取直接经验的过程

考题 教学认识的主要方式是( )。 A.直接经验 B.间接经验 C.课堂灌输 D.活动体验

考题 一切认识都是从直接经验发源的,这说明()A认识归根到底是从实践中获得的B每个人的认识都依赖于直接经验C书本知识并不是从实践中获得的D只要参加实践就能获得正确认识

考题 以实践教学任务为出发点,可以将实践教学活动分为以获得()为出发点的实践教学、以获得实际知识为出发点的实践教学和以验证或运用理论知识并使学员形成一定能力为出发点的实践教学三种类型。

考题 有别于人类一般实践活动中直接经验的获得方式,教学实践往往将直接经验典型化、(),主要方式是实验、演示、教学录像,参加一定的生产劳动、社会调查,设置模拟的生活情境让学生体验等。

考题 重视丰富幼儿多方面的直接经验,将()、()等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。A、游戏B、探索C、阅读D、交往E、操作

考题 重视丰富幼儿多方面的,将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。()A、书本知识B、社会认知C、直接经验D、实践操作

考题 重视丰富幼儿多方面的直接经验,将等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。()A、学习B、探索C、交往D、操作

考题 社会参与的实践性学习活动的目的是使学生获得直接经验,发展实践能力。

考题 学生认识的主要任务是()。A、获得直接经验B、进行科学实验C、进行社会实践D、学习间接经验

考题 教学中学生直接经验的获得与人类实践活动中直接经验的获得方式相同。

考题 教学认识的主要方式是()。A、直接经验B、科学实验C、社会实践D、间接经验

考题 教学认识的主要方式是()。A、直接经验B、科学实验C、社会经验D、间接经验

考题 实践是认识的基础表明()。A、一切知识都要直接参加实践才能获得B、只要参加实践就能获得科学知识C、一切知识归根到底都是从实践中获得的D、直接经验来自实践,书本知识不来自实践

考题 判断题教学中学生直接经验的获得与人类实践活动中直接经验的获得方式相同。A 对B 错

考题 单选题重视丰富幼儿多方面的,将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。()A 书本知识B 社会认知C 直接经验D 实践操作

考题 单选题教学认识的主要方式是()。A 直接经验B 科学实验C 社会经验D 间接经验

考题 单选题实践是认识的来源表明(  )。A 只有直接经验来自社会实践B 只要参加实践就能获得正确认识C 一切认识都要直接参加实践才能获得D 一切认识归根到底都是从实践中获得的

考题 单选题教学认识的主要方式是(  )。A 直接经验B 间接经验C 课堂灌输D 活动体验

考题 单选题教学认识的主要方式是()。A 直接经验B 科学实验C 社会实践D 间接经验

考题 单选题一切认识都是从直接经验发源的,这说明()A 认识归根到底是从实践中获得的B 每个人的认识都依赖于直接经验C 书本知识并不是从实践中获得的D 只要参加实践就能获得正确认识

考题 多选题重视丰富幼儿多方面的直接经验,将等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。()A学习B探索C交往D操作

考题 单选题“实践是认识的来源”表明(  )。A 只要参加实践,就能获得正确认识B 每个人的一切认识都要靠直接参加实践才能获得C 一切认识归根结底是由实践获得的D 只有直接经验来自实践