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多选题
社会主义核心价值观从()提出了价值目标、价值取向、价值准则,这对公民具有特别重要的意义,使之内化为自律,外化为行动。
A

民族层面

B

国家层面

C

社会层面

D

个人层面


参考答案

参考解析
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考题 学校培育和践行社会主义核心价值观,要使其内容入眼、入耳、入脑、人心,使之内化为学生的道德情感,转化为学生的自觉行为。此题为判断题(对,错)。

考题 要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等,使社会主义核心价值观内化为人们的(),外化为人们的自觉行动。A.精神动力 B.精神需要 C.精神追求 D.价值追求

考题 社会主义核心价值观中属于公民个人层面价值准则的有()。 A、法治B、敬业C、诚信D、友善

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考题 党的十八大以来,党中央提出培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观包含国家层面的价值目标:富强、民主、文明、和谐;社会层面的价值取向:自由、平等、公正、法治;公民个人层面的价值准则:( )。A.爱国、敬业、诚信、友善B.爱国、敬业、诚信、善良C.爱国、敬业、老实、友善D.爱国、敬老、诚信、友善

考题 要通过教育引导、网民以及媒体宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等,使社会主义核心价值观内化为人们的(),外化为人们的自觉行动。A.精神动力B.精神需要C.精神追求D.价值追求

考题 学校培育和践行社会主义核心价值观,要使其内容入眼、入耳、入脑、人心,使之内化为学生的道德情感,转化为学生的自觉行为。( )

考题 社会主义核心价值观中公民个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、奉献。( )

考题 党的十八大从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观。其中,属于公民个人层面的价值准则是()。A、爱国B、敬业C、诚信D、友善

考题 《员工核心价值观与行为规范》进一步将核心价值观转化为员工工作的()和行动指南。A、动力B、指针C、方向D、标准

考题 推动社会主义核心价值观入法入规,要深入分析社会主义核心价值观建设的立法需求,使法律法规更好体现()。A、国家的价值目标B、社会的价值取向C、企业的作风形象D、公民的价值准则

考题 要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等,使社会主义核心价值观内化为人们的(),外化为人们的自觉行动。A、精神动力B、精神需要C、精神追求D、价值追求

考题 积极培育和践行社会主义核心价值观对于推进国家治理体系和治理能力现代化的意义重大。积极培育与践行社会主义核心价值观对于国家治理体系现代化的推进作用表述不正确的是()。A、从制度取向上看,社会主义核心价值观对国家治理体系现代化具有定向导航作用B、从制度整合上看,社会主义核心价值观对国家治理体系现代化具有决定走向的功能C、从制度评价上看,社会主义核心价值观对国家治理体系现代化具有评价判断功效D、从制度修正上看,社会主义核心价值观对国家治理体系现代化具有调节规范效果

考题 广大教师要用好课堂讲坛,用好校园阵地,用自己的行动倡导社会主义核心价值观,用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往,使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为,增强学生的()能力,引领学生健康成长。A、价值判断B、价值选择C、事实判断D、价值塑造E、价值主张

考题 培育和践行社会主义核心价值观,要把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的()认同和行为习惯。A、价值B、理性C、情感D、观念

考题 社会主义核心价值观基本内容中的爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。

考题 社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则是()。A、爱国B、敬业C、诚信D、友善

考题 社会主义核心价值观从()提出了价值目标、价值取向、价值准则,这对公民具有特别重要的意义,使之内化为自律,外化为行动。A、民族层面B、国家层面C、社会层面D、个人层面

考题 关于党的十八大提出的社会主义核心价值观中三个倡导不包括()A、国家层面的价值目标B、社会层面的价值取向C、公民个人层面的价值准则D、集体层面的价值观念

考题 多选题社会主义核心价值观从()提出了价值目标、价值取向、价值准则,这对公民具有特别重要的意义,使之内化为自律,外化为行动。A民族层面B国家层面C社会层面D个人层面

考题 多选题关于社会主义核心价值观表述正确的()。A富强、民主、文明、和谐,是国家层面的价值目标B自由、平等、公正、法治,是社会层面的价值取向C爱国、敬业、诚信、友善,是公民个人层面的价值准则D民主、自由、爱国、诚信,是公民个人层面的价值准则

考题 多选题广大教师要用好课堂讲坛,用好校园阵地,用自己的行动倡导社会主义核心价值观,用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往,使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为,增强学生的()能力,引领学生健康成长。A价值判断B价值选择C事实判断D价值塑造E价值主张

考题 多选题推动社会主义核心价值观入法入规,要深入分析社会主义核心价值观建设的立法需求,使法律法规更好体现()。A国家的价值目标B社会的价值取向C企业的作风形象D公民的价值准则

考题 单选题在社会主义核心价值观中,富强、民主、文明、和谐是 ( )A 国家层面的价值追求B 社会层面的价值取向C 公民个人层面的价值准则D 公民个人层面的道德规范

考题 多选题富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善是对社会主义核心价值观基本内容的精辟概括,即概括了( )。A国家的价值目标B道德的价值标准C社会的价值取向D文化的价值取向E公民的价值准则

考题 单选题积极培育和践行社会主义核心价值观对于推进国家治理体系和治理能力现代化的意义重大。积极培育与践行社会主义核心价值观对于国家治理体系现代化的推进作用表述不正确的是()。A 从制度取向上看,社会主义核心价值观对国家治理体系现代化具有定向导航作用B 从制度整合上看,社会主义核心价值观对国家治理体系现代化具有决定走向的功能C 从制度评价上看,社会主义核心价值观对国家治理体系现代化具有评价判断功效D 从制度修正上看,社会主义核心价值观对国家治理体系现代化具有调节规范效果

考题 单选题要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等,使社会主义核心价值观内化为人们的(),外化为人们的自觉行动。A 精神动力B 精神需要C 精神追求D 价值追求