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单选题
老化的生物学理论重点研究和探讨的是（）
A

老化过程中人体器官生理改变的特性和原因

B

细胞如何老化

C

遗传因素或环境因素的影响

D

物理或化学刺激影响

E

生理、心理、社会及环境方面的影响

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考题 第二语言教学理论的发展过程中，现代教学理论在教师和学生之间更加强调以（）为中心，研究的重点在“教”和“学”之间更加重视（）。
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考题 老化的生物学理论重点研究和探讨的是（）A、老化过程中人体器官生理改变的特性和原因B、细胞如何老化C、遗传因素或环境因素的影响D、物理或化学刺激影响E、生理、心理、社会及环境方面的影响
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考题 在老化生物学理论的主要观点中，生物老化不受非生物因素的影响。
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考题 下列有关老化生物学理论的主要观点，错误的是（）A、生物老化影响所有有生命的生物体。B、生物老化不受非生物因素的影响。C、生物老化过程不同于病理过程。D、机体内不同器官和组织的老化速度各不相同。E、生物老化可增加个体对疾病的易感性。
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考题 科学研究的最终目的是（）A、探讨科学问题，形成科学理论B、研究实践问题，总结实践经验C、揭示科学规律，形成科学理论D、揭示科学规律，指导实践活动
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考题 教育社会学重点研究教育的（）和（），从社会的角度探讨教育发展规律。
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考题 对老年医学和老年护理学的实践提供指导有赖于（）A、老年医学的发展B、老化的社会学理论的发展C、老化的心理学理论的发展D、老化理论的发展E、老化的生物学理论的发展
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考题 老化的心理学理论包括（）。
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考题 老化的生物学理论的主要观点有哪些？
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考题 什么是老化？老化的心理学理论有哪些？
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考题 下列哪项不属于老化的生物学理论（）A、持续理论B、差错灾难理论C、预期寿命和功能健康理论D、长寿和衰老理论E、免疫理论
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考题 简述老化的生物学理论的主要观点。
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考题 老化的生物学理论均强调生物的生理性老化现象是来自于（）A、细胞内基因或蛋白质改变B、细胞发生突变或损耗C、细胞内废物堆积D、细胞功能改变衰退E、细胞对环境的应激反应过程
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考题 填空题教育社会学重点研究教育的（）和（），从社会的角度探讨教育发展规律。
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考题 单选题下列有关老化生物学理论的主要观点，错误的是（）A 生物老化影响所有有生命的生物体B 生物老化可增加个体对疾病的易感性C 生物老化过程不同于病理过程D 机体内不同器官和组织的老化速度各不相同E 生物老化不受非生物因素的影响
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考题 问答题老化的生物学理论的主要观点有哪些？
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考题 单选题下列哪项不属于老化的生物学理论（）A 持续理论B 差错灾难理论C 预期寿命和功能健康理论D 长寿和衰老理论E 免疫理论
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考题 问答题简述老化的生物学理论的主要观点。
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考题 单选题对老年医学和老年护理学的实践提供指导有赖于（）A 老年医学的发展B 老化的社会学理论的发展C 老化的心理学理论的发展D 老化理论的发展E 老化的生物学理论的发展
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考题 单选题老化的生物学理论均强调生物的生理性老化现象是来自于（）A 细胞内基因或蛋白质改变B 细胞发生突变或损耗C 细胞内废物堆积D 细胞功能改变衰退E 细胞对环境的应激反应过程
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考题 判断题在老化生物学理论的主要观点中，生物老化不受非生物因素的影响。A 对B 错
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考题 填空题70年代以来，第二语言教学理论研究的重点转向对习得过程、习得规律和____的研究。
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考题 填空题第二语言教学理论的发展过程中，现代教学理论在教师和学生之间更加强调以（）为中心，研究的重点在“教”和“学”之间更加重视（）。
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考题 问答题什么是老化？老化的心理学理论有哪些？
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