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单选题
下面有关弗洛伊德的人格发展论的陈述，错误的是（）。
A
每个儿童都经历一系列发展阶段，在这些阶段的经验决定成年时人格特征
B
每一发展阶段都有一个特定的动欲区
C
心理性欲的发展顺利过渡到下个阶段的基本条件是适当满足超我的欲求
D
性本能在任何一个阶段不能顺利发展，都会造成变态和疾病的倾向
E
心理性欲的发展是以力比多投注的部位来划分的
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更多 “单选题下面有关弗洛伊德的人格发展论的陈述，错误的是（）。A 每个儿童都经历一系列发展阶段，在这些阶段的经验决定成年时人格特征B 每一发展阶段都有一个特定的动欲区C 心理性欲的发展顺利过渡到下个阶段的基本条件是适当满足超我的欲求D 性本能在任何一个阶段不能顺利发展，都会造成变态和疾病的倾向E 心理性欲的发展是以力比多投注的部位来划分的” 相关考题
考题
下列不属于弗洛伊德对心理发展的研究贡献的是A、提出了心理性欲发展阶段学说B、对构成行为基础的无意识和有意识力量的发展进行了研究C、认为本我中有力比多和塞纳托斯两个基本而又对立的驱动力D、根据力比多发展提出了心理发展阶段的标准E、认为心理发展经历八个阶段
考题
下面有关弗洛伊德的人格发展论的陈述，错误的是( )A、每个儿童都经历一系列发展阶段，在这些阶段的经验决定成年时人格特征B、每一发展阶段都有一个特定的动欲区C、心理性欲的发展顺利过渡到下个阶段的基本条件是适当满足超我的欲求D、性本能在任何一个阶段不能顺利发展，都会造成变态和疾病的倾向E、心理性欲的发展是以力比多投注的部位来划分的
考题
下列有关爱瑞克森心理社会发展理论的陈述，正确的是（ ）。A．一个人的人格是其每个阶段发展结果的反映B．人的一生分为八个发展阶段，但并不是每个人都要经历这些阶段C．心理社会发展阶段的顺序并不固定，可以颠倒D．每个心理社会发展阶段均有几个中心问题或矛盾冲突需要解决E．在某一发展阶段没有解决的矛盾冲突，可以到下一阶段顺利解决
考题
弗洛伊德对心理性欲发展阶段的划分，主要是依据A、儿童器官的发育所具有的特点B、不同年龄的人表现出的不同特征C、前人关于心理发展的研究D、力比多发展过程中所投注的客体的不同E、人格发展的不同特点
考题
根据艾瑞克生的人格发展理论,个体呈现负向的自我概念及对生命的负向态度,是因为()。
A、它不能通过社会互动与社会沟通而形成积极态度B、它不能随个体心理成长、人格发展而形成积极态度C、人生过程必须经过八个主要发展阶段心理负担太重D、个体能够顺利完成人生每一个发展阶段特定的发展任务E、个体不能胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务
考题
下列有关爱瑞克森心理社会发展理论的陈述，正确的是A．人的一生分为8个发展阶段，但并非每个人都要经过这些阶段B．心理社会发展阶段的顺序并不固定，可以颠倒C．一个人的人格或情感表现是其每个阶段发展结果的反映D．每个心理社会发展阶段均有几个中心问题或矛盾冲突需要解决E．在某一发展阶段没有解决的矛盾冲突，可以到下一阶段顺利解决
考题
弗洛伊德的心理性欲发展学说认为，在个体发育中，不同时期，发展阶段是不同的。性欲发展可分为如下几个阶段(或时期)（ ）、肛欲期、生殖器期、潜伏期和生殖期。A．享乐期B．吮吸期C．性欲期D．口欲期
考题
下列有关爱瑞克森心理社会发展理论的陈述，正确的是A．心理社会发展阶段的顺序并不固定，可以颠倒B．人的一生分为8个发展阶段，但并非每个人都要经过这些阶段C．在某一发展阶段没有解决酌矛盾冲突，可以到下一阶段顺利解决D．每个心理社会发展阶段均有几个中心问题或矛盾冲突需要解决E．一个人的人格或情感表现是其每个阶段发展结果的反映
考题
经典的精神分析理论认为人格的发展经历了一系列的心理-性欲发展阶段关于心理-性欲发展阶段，以下描述不正确的是A、人格的核心是在学龄期之后形成的B、固着指童年期没有解决的心理冲突并形成的心理症结C、在不同的发展阶段，产生心理性欲快感的区域集中在身体的不同部位D、潜伏期是心理性欲发展暂时中断的时期E、肛门期固着会形成强迫性人格特点俄狄浦斯情结发生在A、潜伏期B、肛门期C、口唇期D、前生殖器期E、生殖器期弗洛伊德的几个重要的弟子后来与之分道扬镳，分别发展了自己的人格发展理论，关于他们的理论，以下描述不正确的是A、阿德勒强调，人是社会性动物，受到社会驱力而不是生物驱力的影响B、霍妮认为，社会和文化是人格发展的主要因素C、荣格认为，精神分析的男权主义的偏见不能准确地反映女性的心理发展D、荣格的理论中，“原型”是个重要的概念E、阿德勒认为，摆脱自卑、追求卓越是人性发展的基本驱力
考题
下列有关爱瑞克森心理社会发展理论的陈述，正确的是（）。A心理社会发展阶段的顺序并不固定，可以颠倒B一个人的人格或情感是其每个阶段发展结果的反映C人的一生分为8个发展阶段，但并非每个人都要经过这些阶段D每个心理社会发展阶段均有几个中心问题或矛盾冲突需要解决E在某一发展阶段没有解决的矛盾冲突，可以到下一阶段需要解决
考题
关于艾瑞克森的心理社会发展学说描述正确的是：（）A、人格的发育分为五个阶段B、任何一个时期的人格发展顺利与否都会影响到下一期的人格发展C、并不是每一个时期都有其特定的问题需要解决D、任何一个阶段身心发展的顺利与否与其前后各期的发展关系并不密切
考题
人生一旦出现失败的停止和扭曲发展，是因为（）A、个体不能顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务B、不能随个体心理成长、人格发展来形成完美人生C、个体能够顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务D、人生过程必须经过并完成八个主要发展阶段E、个体不能通过社会互动与社会沟通而形成良好的人际关系
考题
经典的精神分析理论认为人格的发展经历了一系列的心理-性欲发展阶段关于心理-性欲发展阶段，以下描述不正确的是（）A、人格的核心是在学龄期之后形成的B、固着指童年期没有解决的心理冲突并形成的心理症结C、在不同的发展阶段，产生心理性欲快感的区域集中在身体的不同部位D、潜伏期是心理性欲发展暂时中断的时期E、肛门期固着会形成强迫性人格特点
考题
单选题弗洛伊德认为，心理性欲的发展顺利过渡到下个阶段的基本条件是（）。A
彻底遏制本我的欲求B
全面满足本我的欲求C
适当满足本我的欲求D
完全遵从自我的现实原则E
完全遵从超我的道德原则
考题
单选题下列有关爱瑞克森心理社会发展理论的陈述，正确的是（）。A
心理社会发展阶段的顺序并不固定，可以颠倒B
一个人的人格或情感是其每个阶段发展结果的反映C
人的一生分为8个发展阶段，但并非每个人都要经过这些阶段D
每个心理社会发展阶段均有几个中心问题或矛盾冲突需要解决E
在某一发展阶段没有解决的矛盾冲突，可以到下一阶段需要解决
考题
单选题下列不是弗洛伊德对心理发展的研究贡献的是（ ）。A
根据力比多发展提出了心理发展阶段的标准B
提出了心理性欲发展阶段学说C
认为本我中有力比多和塞纳托斯两个基本而又对立的驱动力D
对构成行为基础的无意识和有意识力量的发展进行了研究E
认为心理发展经历八个阶段
考题
单选题经典的精神分析理论认为人格的发展经历了一系列的心理-性欲发展阶段关于心理-性欲发展阶段，以下描述不正确的是（）A
人格的核心是在学龄期之后形成的B
固着指童年期没有解决的心理冲突并形成的心理症结C
在不同的发展阶段，产生心理性欲快感的区域集中在身体的不同部位D
潜伏期是心理性欲发展暂时中断的时期E
肛门期固着会形成强迫性人格特点
考题
单选题关于艾瑞克森的心理社会发展学说描述正确的是：（）A
人格的发育分为五个阶段B
任何一个时期的人格发展顺利与否都会影响到下一期的人格发展C
并不是每一个时期都有其特定的问题需要解决D
任何一个阶段身心发展的顺利与否与其前后各期的发展关系并不密切
考题
填空题弗洛伊德的心理性欲发展阶段为：（）（）（）（）（）。
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