考题
教育民主化向纵深发展的表现是()。A.“教育机会均等”口号的提出B.教育普及化的开始C.教育形式多样化D.教育法制化的形成E.教育民主化的质量和水平不断提高
考题
全民教育的内涵主要包括( )。
A、教育国际化B、教育民主化C、教育个性化D、教育普及化
考题
教育民主化的表现有（ ）
A.教育普及化的开始 B.“教育机会均等”口号的提出
C.教育法制化的形成 D.教育形式多样化
E.教育民主化的质量和水平不断提高
考题
教育民主化向纵深发展的主要表现有（ ）。
A.教育普及化的开始 B.提出教育机会均等的口号
C.教育法制化的形成 D.强化教育的国家控制
E.教育精英化的实现
考题
教育民主化向纵深发展的主要表现在( )。
A.教育普及化的开始 提出教育机会均等的口号
C.教育法制化的形成 D.强化教育的国家控制
E.教育精英化的实现
考题
有关现代教育特征的描述，不正确的是（ ）。
A.人的全面发展的思想从理论走向实践
B.教育结构日趋稳定，变革速度减缓
C.教育民主化向纵深发展
D.教育的终身化
考题
当代世界教育改革的趋势主要有（ ）A.教育终身化
B.教育全民化
C.教育信息化
D.教育民主化
考题
1973年之前，巴西学前教育的主要观念是（）A尊重儿童B拯救儿童C教育机会均等D教育民主化
考题
教育民主化向纵深发展的表现是（）。A教育普及化的开始B“教育机会均等”口号的提出C教育法制化的形成D教育形式多样化E教育民主化的质量和水平不断提高
考题
教育培训的（）向纵深发展，公益（共）性日益突出，公正性和机会均等是教育培训决策及其行为的基本准则。A、开放性B、专业化C、普及型D、民主化
考题
什么是教育民主化？教育民主化的原则是什么？如何建设民主化学校？结合自己的教育实践举例谈谈如何建设好民主的师生关系。
考题
教育民主化向纵深发展的具体表现是（）A、教育普及化的开始B、教育体系制度化C、教育法制化的形成D、“教育机会均等”口号的提出
考题
教育民主化向纵深发展的表现有（） ①教育普及化的开始 ②“教育机会均等”口号的提出 ③教育法制化的形成 ④教育民主化的质量和水平不断提高A、①③B、①②④C、②④D、①②③④
考题
教育民主化向纵深发展的主要表现有（）。A、教育普及化的开始B、提出教育机会均等的口号C、教育法制化的形成D、强化教育的国家控制E、教育精英化的实现
考题
问答题什么是教育民主化？教育民主化的原则是什么？如何建设民主化学校？结合自己的教育实践举例谈谈如何建设好民主的师生关系。
考题
问答题什么是教育民主化？教育民主化的原则是什么？
考题
填空题全民教育的内涵主要包括教育民主化和（）。
考题
多选题教育民主化向纵深发展的具体表现是（）A教育普及化的开始B教育体系制度化C教育法制化的形成D“教育机会均等”口号的提出
考题
判断题教育的民主化主要是指师生关系民主化。A
对B
错
考题
单选题教育民主化向纵深发展的表现有（） ①教育普及化的开始 ②“教育机会均等”口号的提出 ③教育法制化的形成 ④教育民主化的质量和水平不断提高A
①③B
①②④C
②④D
①②③④
考题
多选题教育民主化向纵深发展的表现是（）。A教育普及化的开始B“教育机会均等”口号的提出C教育法制化的形成D教育形式多样化E教育民主化的质量和水平不断提高
考题
多选题教育民主化向纵深发展的主要表现有（ ）。A教育普及化的开始B提出教育机会均等的口号C教育法制化的形成D强化教育的国家控制E教育精英化的实现
考题
单选题教育培训的（）向纵深发展，公益（共）性日益突出，公正性和机会均等是教育培训决策及其行为的基本准则。A
开放性B
专业化C
普及型D
民主化
