考题
幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。
考题
（ ）教育是实施美育的主要途径，是对幼儿进行情感教育的最佳工具。 A．科学 B．艺术 C．文学 D．健康
考题
对于美育的性质，教材的观点是（）A美育是艺术教育B美育是美的价值的教育C美育是情感教育D美育是生命教育
考题
（）是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。
考题
艺术教育活动是幼儿美育的主要途径是。（）A、音乐B、美术C、作品欣赏D、文学
考题
归纳起来，美育的内涵有（）A、美育是人格教育B、美育是性格教育C、美育是心理教育D、美育是情感教育E、美育是艺术教育
考题
将“美和善”混为一谈的观点是（）A、美育是情感教育B、美育是人格教育C、美育是艺术教育D、美育是道德教育
考题
蔡元培全面论述了美育的实施途径和方法，提出美育包括（）A、审美教育B、家庭美育C、学校美育D、社会美育E、艺术教育
考题
幼儿园实施美育的主要途径是（）A、音乐教育B、课堂教学C、艺术教育D、户外活动
考题
美育就是培养幼儿形成美感的过程，美育就是对幼儿进行美感的教育
考题
学校美育的实施，应该注意以下几个方面?（ ）A、艺术美育B、自然美育C、社会美育D、教育美育E、形态美育
考题
在幼儿美育内容中居于主要地位的是（）A、艺术教育B、自然美教育C、社会生活美教育D、美术教育
考题
学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和（）A、形式美育B、生活美育C、教育美育D、家庭美育
考题
单选题将“美和善”混为一谈的观点是（）A
美育是情感教育B
美育是人格教育C
美育是艺术教育D
美育是道德教育
考题
判断题幼儿美育不仅仅指艺术教育。A
对B
错
考题
判断题在幼儿美育内容中，艺术教育的地位不重要。A
对B
错
考题
单选题对于美育的性质，教材的观点是（）A
美育是艺术教育B
美育是美的价值的教育C
美育是情感教育D
美育是生命教育
考题
多选题归纳起来，美育的内涵有（）A美育是人格教育B美育是性格教育C美育是心理教育D美育是情感教育E美育是艺术教育
考题
判断题幼儿美育就是对幼儿进行艺术教育。A
对B
错
考题
多选题艺术教育活动是幼儿美育的主要途径是。（）A音乐B美术C作品欣赏D文学
考题
单选题幼儿园实施美育的主要途径是（）A
音乐教育B
课堂教学C
艺术教育D
户外活动
考题
单选题在幼儿美育内容中居于主要地位的是（）A
艺术教育B
自然美教育C
社会生活美教育D
美术教育
考题
多选题蔡元培全面论述了美育的实施途径和方法，提出美育包括（）A审美教育B家庭美育C学校美育D社会美育E艺术教育
考题
单选题学校美育的核心内容是（）。A
艺术美育B
自然美育C
社会美育D
教育美育
考题
判断题幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。A
对B
错
