考题
"横看成岭侧成峰，远近高低各不同"这句诗说明了认知的A、多维性B、相对性C、联想性D、发展性E、整合性
考题
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”形象地说明了知觉的A:选择性B:多元性C:理解性D:恒常性E:整体性
考题
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，形象的说明了知觉的A、多元性B、整体性C、恒常性D、理解性E、选择性
考题
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,说的是()
A.峨眉山B.庐山C.青城山D.普陀山
考题
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”体现了自然美的()特征。
A、自然性B、多面性C、形式性D、象征性
考题
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，形象的说明了知觉的A.多元性
B.整体性
C.恒常性
D.理解性
E.选择性
考题
苏轼曾在哪里写下了“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”来形容庐山的？
考题
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（），（）。
考题
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，反应了因为（）不同，导致同样的事物，由此产生的心理感受也是大相径庭的。A、情绪B、认知方式C、归因方式D、思维方式
考题
"横看成岭侧成峰，远近高低各不同"形容的是（）A、认知的多维性B、认知的相对性C、认知的联想性D、认知的整合性
考题
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”是说哪一部名著的思想内容的（）A、《红楼梦》B、《三国演义》C、《家》D、《左传》
考题
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，这两句诗描写的是我国哪座山的秀美景色？（）A、黄山B、武夷山C、庐山D、泰山
考题
‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同’指的是哪座山（）A、泰山B、衡山C、华山D、庐山
考题
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这一句诗句恰好说明了什么的重要性？（）A、拍摄距离B、镜头焦距C、拍摄位置D、拍摄对象
考题
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，反应了因为（）不同，导致同样的事物，由此产生的心理感受也是大相径庭的。
考题
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，这一诗句恰好说明了（）对于摄影构图的重要性。A、拍摄对象B、拍摄位置C、横竖拍摄D、镜头焦距
考题
单选题“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，这两句诗描写的是我国哪座山的秀美景色？（）A
黄山B
武夷山C
庐山D
泰山
考题
单选题“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”诗中写的名胜是（）。A
泰山B
华山C
黄山D
庐山
考题
单选题“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，这一诗句恰好说明了（）对于摄影构图的重要性。A
拍摄对象B
拍摄位置C
横竖拍摄D
镜头焦距
考题
填空题横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（），（）。
考题
单选题“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，形象的说明了知觉的A
多元性B
整体性C
恒常性D
理解性E
选择性
考题
单选题"横看成岭侧成峰，远近高低各不同"形容的是（）A
认知的多维性B
认知的相对性C
认知的联想性D
认知的整合性
考题
单选题“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”是说哪一部名著的思想内容的（）A
《红楼梦》B
《三国演义》C
《家》D
《左传》
考题
单选题‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同’指的是哪座山（）A
泰山B
衡山C
华山D
庐山
考题
问答题苏轼曾在哪里写下了“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”来形容庐山的？
考题
单选题“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这一句诗句恰好说明了什么的重要性？（）A
拍摄距离B
镜头焦距C
拍摄位置D
拍摄对象
考题
单选题“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”形象地说明了知觉的（）A
多元性B
整体性C
恒常性D
理解性E
选择性
