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单选题
认知技能的学习就是在认知结构中建构一个(),经过练习达到完善化、自动化。
A

产生式

B

产生式系统

C

认知策略

D

元认知


参考答案

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考题 影响学习迁移的主要因素有()。A、认知技能B、学习定式C、认知结构D、相似性

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考题 建构良好的认知结构常常需要经过()的三个过程。

考题 认知技能的学习就是在认知结构中建构一个(),经过练习达到完善化、自动化。A、产生式B、产生式系统C、认知策略D、元认知

考题 将符合所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立其非人为的和实质联系属于()A、完型——顿悟说B、人本主义说C、认知结构说D、建构主义说。

考题 ()学习理论学派的学生观,强调引导儿童从原有知识结构中“生长”出新的知识经验。A、完型——顿悟说B、人本主义说C、认知结构说D、建构主义说

考题 ()是指通过练习而形成的,趋于完善化的、自动化的活动方式。A、操作能力B、能力C、动作技能D、技能

考题 哪个学习理论的学生观,强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?()A、完形顿悟说B、认知结构学习论C、信息加工学习理论D、建构主义学习理论

考题 单选题将符合所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立其非人为的和实质联系属于()A 完型——顿悟说B 人本主义说C 认知结构说D 建构主义说。

考题 单选题原认知结构对迁移有着重大影响,其中,对迁移起到至关重要作用的因素是()A 学习者的背景知识B 认知结构的概括水平C 学习者的认知技能D 学习者的心向与定势

考题 填空题建构良好的认知结构常常需要经过()的三个过程。

考题 单选题在()学习环境中,强调学生是认知主体、是意义的主动建构者,所以是把学生对知识的意义建构作为整个学习过程的最终目的。A 建构主义B 认知结构C 信息加工D 行为主义

考题 单选题()学习理论学派的学生观,强调引导儿童从原有知识结构中“生长”出新的知识经验。A 完型——顿悟说B 人本主义说C 认知结构说D 建构主义说

考题 判断题技能是人们从事活动的某种动作能力,是人经过长期实践活动所形成的顺序化的、自动化的、完善化的动作系列。技能通过反复练习而形成。A 对B 错

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