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单选题
当你把目标选定为()时,你将发现这是一个不断变化的目标,你可能永远都没有办法实现它.
A

变化

B

固定

C

完美

D

长远


参考答案

参考解析
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考题 单选题认知是情感和行为的中介,情感障碍和行为障碍与认知曲解有关。这种理论假设是( )A 精神分析心理治疗B 人本主义心理治疗C 行为治疗D 认知治疗E 支持治疗

考题 单选题儿童病人最常见的心理反应是( )A 分离性焦虑B 抑郁心理C 安全感D 依赖感E 以上均正确

考题 判断题精神发育迟滞的治疗原则是以教育训练为主,药物治疗为辅。( )A 对B 错

考题 单选题患者,男,19岁。3年前患者突然发现屋顶上的钢条似绳索绞在一起,持续10分钟后恢复正常,1个月后突然倒地,四肢抽动,口吐白沫,呼之不应,持续4~5分钟后缓解,醒后对发作过程不能回忆,此后又有数次出现视物变形,曾到医院就诊,服药后缓解。1年前在外地上学后,患者服药不再规律,有一天空腹上体育课时,突然出现两眼上翻,四肢抽动,小便失禁,持续10分钟后好转。3个月前,患者突然跑回家,和父母说不愿上学,只愿待在家里,并述在学校里老师和同学都对自己不好,议论自己,故意孤立自己,感觉在学校待不下去了,在家里常常低声自言自语,逐渐出现生活懒散,不理发不洗澡。经常无故发脾气,失眠,烦躁,自感注意力无法集中,情绪低沉。在得知父亲把他养的猫送人之后,突然发火,用刀子乱砍桌子,用玻璃割手腕,放煤气自杀,均被及时发现没发生意外。不属于广谱抗癫痫药物的是()A 卡马西平B 苯巴比妥C 丙戊酸钠D 扑米酮E 奥卡西平

考题 单选题关于暗示治疗,错误的是( )A 暗示治疗的效果不受年龄、性别、文化水平、个性的影响B 病人要对医生有信任C 暗示是客观存在的心理现象D 医生在病人心中要有权威性E 对治疗癔病比较有效

考题 单选题以下除了哪项外,均可作为行为治疗的强化物A 关注B 忽视C 赞同D 食物E 玩具

考题 单选题患者女,23岁。称看到一个人的上半身,并称是头脑里看到的而不是眼睛看到的,坚信自己的言行举止都受到此人的控制,并使得自己身体因外力控制(电磁波)导致胃部非常疼痛难忍。此类症状属于:()A 类妄想性幻想综合征B 精神自动综合征C 类病态人格综合征D 紧张性综合征E 自体幻视综合征

考题 单选题10岁男性,小学三年级学生。因上课注意力不集中,学习困难近一年而就诊。父母反映患者自上三年级以来上课注意力明显不集中,经常开小差。做家庭作业一边玩一边做,拖拖拉拉,经常完不成。做作业粗心大意,考试成绩从一、二年级的前20名,下滑到第40多名,这学期期末考试,数学竟然没考及格。患者还经常丢三落四,1个月就丢了三次东西。[假设信息]该患者经儿童韦氏智力测验结果为IQ:103,老师补充:该同学父母离异,家庭教育不力,虽然老师都感觉他很聪明,但是他学习上不投入,上课开小差,东张西望,搞小动作,惹周围同学,有时下座位去惹人家。下课更是忙得不得了,爬高上梯,胆子太大了。上课不遵守纪律,老师批评其行为,他就要打老师。情绪极不稳定,动不动就发脾气,经常与同学发生冲突争执,更严重的是经常逃学、说谎、偷同学邻居物品、威胁欺负弱小同学,破坏学校公共财产。结合上述资料,此病人最可能的诊断是()A 精神发育迟滞合并精神分裂症B 注意缺陷多动障碍合并情绪障碍C 注意缺陷多动障碍合并品行障碍D 躁狂发作合并反社会人格障碍E 躁狂发作合并注意缺陷多动障碍

考题 单选题关于苯二氮卓类药物的作用机制正确的是()A 直接和GABA受体结合,增加GABA神经元的功能B 与苯二氮卓受体结合,生成新的抑制性蛋白起作用C 不通过受体,直接抑制中枢神经系统的功能D 与其受体结合后促进GABA与相应受体结合,增加Cl通道开放频率E 与其受体结合后促进GABA与相应受体结合,增加Cl通道开放的时间

考题 多选题关于三环类抗抑郁药的临床应用,正确的描述是( )A丙米嗪镇静作用弱,适用于迟滞性抑郁以及儿童遗尿B氯丙米嗪既能改善抑郁也是治疗强迫症的有效药物C阿米替林镇静和抗焦虑作用较强,适用于激越性抑郁D多塞平常用于治疗恶劣心境和慢性疼痛E抗抑郁疗效要在用药2~4周后出现

考题 单选题超价观念( )A 常没有一定的现实基础B 没有一定的性格基础C 有强烈的情感体验及需要D 不可以通过解释减轻或消失E 以上都不对

考题 单选题脑部的哪一个部分在情绪与动机上扮演重要的角色?()A 大脑B 下视丘C 脑干D 小脑

考题 问答题简述心境障碍的病因及发病机理。

考题 单选题患者男,45岁,已婚,个体户。反复出现容易烦躁、感头脑昏昏沉沉、脑子不清晰,精力欠佳、睡眠不好10年左右。躯体检查未见异常,未发现明显精神病性症状,未发现病理优势情感。目前的治疗不包括()A 适当休息B 躯体治疗C 米氮平D 氯氮平E 阿普唑仑

考题 判断题癔症又称神经官能症( )A 对B 错

考题 判断题长期的、负性情绪作用可导致心身疾病。( )A 对B 错

考题 判断题生物反馈法让求助者根据信号的变化在咨询师的指导下有意识地通过呼吸,冥想等方法治疗。A 对B 错

考题 判断题提出心理刺激可以通过心理中介和生理中介产生作用的学者是沃尔夫。( )A 对B 错

考题 单选题对异性衣着特别喜爱,反复穿戴异性服饰由此引起性兴奋,最恰当的诊断应为( )A 异装症B 易性症C 同性恋D 恋物症E 摩擦症

考题 单选题患者男,19岁,学生。某日去邮局领取汇款300元,柜台上放着3张100元,一目了然,患者接过后便放进衣袋。一出邮局,觉此举过于疏忽,唯恐刚才数错了,便将钱拿出反复再数。又一转念,是否衣袋里原来就有1张100元的钞票呢?明知自己并没有弄错,但仍无法控制,为此苦思不解、焦虑不安、苦恼不甚。从此出现做事反复思考,犹豫不决,自知不必要的事仍反复想,自觉痛苦紧张已有3年。检查未发现明显精神病性症状。这种思维会继发下列何种行为()A 强迫性仪式动作B 强迫计数C 强迫检查D 强迫缓慢E 强迫询问

考题 单选题关于表演型人格障碍的特征,不正确的是()A 感情用事,表情丰富但矫揉造作,爱发脾气B 暗示性强C 爱表现自己,行为夸张、做作,渴望被别人注意D 穷思竭虑,经常思考一些在旁人看来毫无意义的事情E 卖弄风情,喜爱挑逗,给人以轻浮的感觉

考题 单选题人格障碍患者的违法行为应评定为( )A 完全责任能力B 有部分责任能力C 无责任能力D 无行为能力E 部分行为能力

考题 单选题吃苹果时知道了苹果的味道是酸甜的,这种心理过程是( )A 感觉B 知觉C 记忆D 思维E 想象

考题 单选题关于快速循环型的描述,下列说法错误的是()A 1年内发作4次以上B 多见于女性和双相Ⅱ型患者C 使用抗抑郁药可促发或加重发作D 在抑郁相时应使用抗抑郁剂E 理想的治疗是单用心境稳定剂长期治疗

考题 判断题系统脱敏与满灌疗法二者是典型的行为治疗方法,均属于“治疗性暴露”技术,旨在对症状行为进行“反条件化”。( )A 对B 错

考题 单选题患者男,25岁,在外地务工,于回家探亲的火车上突然起病,紧张、恐惧,大吵大闹,认为有人要害他,由家人陪同到门诊就医。既往无精神病史。查体:呈轻度脱水貌,其他无异常。精神检查:意识清晰,有被害观念。入院后下列处理措施正确的是()A 营养支持治疗B 碳酸锂治疗C 口服抗精神病药物系统治疗D 肌内注射氟哌啶醇E 电休克治疗

考题 单选题在健康心理学的研究方法中,研究者根据预定的目的,用感官或借助于仪器,对研究对象进行系统的、有计划的观察,从中搜集资料的研究是指哪种研究方法?()A 观察法B 实验法C 调查法D 测验法E 个案法

考题 单选题关于催眠治疗的描述不正确的是()A 催眠师具较高的权威性B 催眠治疗必须是在高暗示性的人身上才能施术C 要求被催眠者放松、安静、消除杂念D 它的适应证主要是癔症E 它的适应证主要是抑郁症