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判断题
动物的先天遗传成分与后天的自然成熟起主要作用，学习起到的作用很小，而人类行为的后天成分与学习在个体生活中起主要作用，因为人类刚出生时显得能力很弱。（）
A

对

B

错

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考题 在人际关系中起主导作用的心理成分是（ ）。A．认识成分B．情感成分C．行为成分D．成熟成分
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考题 表情的产生（ ）。A．是先天遗传的结果B．是后天学习得来的C．既有先天的，又有后天学习模仿的成分D．是在人身上建立条件反射的结果
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考题 西方心理学家关于儿童言语发展的理论派别主要有（ ）。A．后天学习理论B．先天成熟理论C．二因素理论D．环境与主体相互作用理论
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考题 现代心理学家认为，人格的塑造是（）作用的结果，即人格是遗传与环境因素交互作用的产物。 A.先天因素 B.后天因素 C.先天、后天因素共同 D.先天或者后天因素
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考题 作为一种重要的社会心理现象，态度的社会性主要体现在（）A、态度作为一种心理状态不仅由多种成分组成，而且成一定的结构B、态度不是天生就有的，而是个体在后天的社会生活中通过学习而获得的C、态度与个体的观念世界密不可分，又包含了相当大的经验成分D、态度对于心理和行为能够起到一种激发、始动和调整、协调的作用
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考题 人格是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成的（）的心理行为模式。
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考题 在影响行为的各因素中，对行为具有激发作用的因素是（）。A、生物因素B、学习因素C、先天因素D、环境因素E、后天因素
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考题 人的面部表情是个体通过后天模仿、学习而获得的，与先天遗传关系不大。（）
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考题 下列对动物行为的叙述，最合理的是（）A、先天性行为就是动物在出生时，表现出来的行为B、学习行为是后天获得的，与遗传因素无关，主要受环境因素的影响C、低等动物不具有学习行为D、学习行为的获得使动物能够更好地适应周围环境，但这种行为不能遗传给后代
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考题 智力主要受到后天学习的影响，与先天因素无关。
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考题 动物掌握“语言”是先天的本领，人类掌握语言则需要后天的学习。
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考题 教师在体育与健康学习评价中起（）。A、重要作用B、主要作用C、特殊作用D、一般作用
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考题 认知风格具有更多的先天成分，而学习风格主要是后天形成的。
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考题 在非正式群体的人际关系中起主导作用的心理成分是（）。A、认识成分B、情感成分C、行为成分D、成熟成分
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考题 人格是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成的相对稳定而独特的（）A、心理行为模式B、生理行为模式C、感知模式D、认知模式
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考题 （）是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成来的相对稳定的和特殊的心理行为模式。A、思维B、行为C、人格D、个性
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考题 （）是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成的相对稳定而独特的心理行为模式A、发展B、人格C、思维D、情绪
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考题 动物的先天遗传成分与后天的自然成熟起主要作用，学习起到的作用很小，而人类行为的后天成分与学习在个体生活中起主要作用，因为人类刚出生时显得能力很弱。（）
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考题 华生的行为主义理论的主要内容包括（）A、学习是建立条件反射的过程B、心理学研究的是可以测量的刺激和反应C、遗传对个体心理和行为发展的作用巨大D、行为源于后天学习E、刺激影响行为
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考题 填空题人格是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成的（）的心理行为模式。
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考题 单选题（）是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成来的相对稳定的和特殊的心理行为模式。A 思维B 行为C 人格D 个性
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考题 单选题人格是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成的相对稳定而独特的（）A 心理行为模式B 生理行为模式C 感知模式D 认知模式
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考题 判断题人的面部表情是个体通过后天模仿，学习而获得的，与先天遗传关系不大。（）A 对B 错
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考题 单选题影响行为的主要因素主要有（　　）。A 遗传因素、环境因素、学习因素B 先天因素、家庭因素、工作因素C 内在因素、外在因素、学习因素D 先天因素、后天因素、学习因素E 遗传因素、自然环境、社会环境
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考题 单选题（）是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成的相对稳定而独特的心理行为模式A 发展B 人格C 思维D 情绪
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考题 多选题华生的行为主义理论的主要内容包括（）A学习是建立条件反射的过程B心理学研究的是可以测量的刺激和反应C遗传对个体心理和行为发展的作用巨大D行为源于后天学习E刺激影响行为
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