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单选题
The underlined word“gulf”in the passage means _____.
A
deep understanding between the old and the young
B
different ideas between the mother and the daughter
C
free talks between mother and daughter
D
part of the sea going far in land
参考答案
参考解析
解析：
从第四段“I was too emotional. But she lived on the surface…”可知此词是指两人之间不同的看法和观点。
从第四段“I was too emotional. But she lived on the surface…”可知此词是指两人之间不同的看法和观点。
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考题
单选题Which of the following activities is not communicative activity in teaching speaking?A
Information gap activities.B
Accuracy-focused games.C
Debates and interviews.D
Problem-solving activities.
考题
问答题案例：《劳动--人类创造力的源泉》一课的导入讲述寓言，寓言内容为：一个人死了之后灵魂走到一个地方，十分漂亮，由于又饥又饿，所以他就进去想要点饭吃，谁知这个地方的主人不但给他饭吃，而且还热情地挽留他住下来，他当然很高兴地住下来了。在这里什么劳动也没有，这是他最高兴的，他知道自己是住在天堂里。但这样一直住了一段时间后他就感觉很无聊，终于有一天他忍受不住了，去找这个地方的主人，让自己有点事可做，要不然就太无聊太空虚了。主人告诉他这个地方就是不需要劳动，你就是来享受的。这个人感觉自己实在是无聊的不行了，就说我不愿意在天堂住了，我宁愿上地狱去有点事做也不愿意在这里受这种无事可做的罪了。但此时主人不动声色地说：“你以为这里是天堂吗？这里就是地狱！”原来如果让一个人不劳动、无事可做竟然是一种惩罚！（1）本案例是以故事的形式导入，请说明导入的意图是什么？（2）在教学中应用导入需要注意哪些问题？
考题
单选题在教学《曹刿论战》“小大之狱，虽不能察，必以情”一句时，教师引导学生归纳“察”的用法。以下说法错误的一项是（）。A
“明足以察秋毫之末，而不见舆薪”中的“察”是动词，“看清楚”的意思B
“徐而察之，则山下皆石穴罅”中的“察”是形容词，“仔细看”的意思C
“水至清则无鱼，人至察则无徒”中的“察”是形容词，“精明”的意思D
“前太守臣逵察臣孝廉”中的“察”是动词，“考察后加以推荐”的意思
考题
单选题（）能使教师及时了解学生在该阶段的音乐学习情况，及时反馈教学信息，发现学生音乐学习过程中存在的问题，以便及时调整和改进音乐教学工作。A
综合性评价B
定性评价C
形成性评价D
终结性评价
考题
单选题在学习课外古诗背诵《登幽州台歌》时，学生对这首短小却意味深远的古体诗产生了浓厚的兴趣，并搜集了相关的资料进行讨论。下列说法中不正确的是（ ）。A
这首诗抒发了作者登幽州台凭今吊古引起的无限感慨，与《乌衣巷》同属于咏怀诗B
咏怀诗源自《诗经》，是古诗中最重要的诗歌题材之一C
这首诗深刻地揭示了封建社会中怀才不遇的知识分子遭受压抑的境遇，表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情D
陆游的《书愤》（早岁哪知世事艰）抒发了与此诗相同的情感
考题
单选题完成《峨眉山月歌》教学后，教师引导学生回忆有关“惜别”的古诗词名句。下列回忆材料不适合的一项是（）。A
荷笠带斜阳，青山独归远（刘长卿《送灵澈上人》）B
浮云游子意，落日故人情（李白《送友人》）C
山回路转不见君，雪上空留马行处（岑参《白雪歌送武判官归京》）D
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时（李商隐《夜雨寄北》）
考题
问答题阅读文本材料和具体要求，完成问题。郦道元《三峡》原文自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”单元导语古人说：“仁者乐山，智者乐水。”山水景物，曾经引起古代文人的无限情思，歌咏自然山水的优美篇章油然而生。阅读这类诗文，可以激发灵性，陶冶情操，丰富文化积累。学习本单元描绘自然山水的优秀诗文，要能借助注释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵读中，进入课文情景交融的境界，并对作品的语言特色有所体会。课文导语三峡风光，关不胜收。作者笔下的三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，令人不禁也想做一次三峡之旅。课后练习1.作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？2．找出文中写景的句子，体会它们的语言特色。3．阅读李白的《早发白帝城》，比较它和本文之间的某些联系。早发白帝城朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。《义务教育语文课程标准（2011年版）》的相关要求阅读浅显文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。欣赏文学作品，对作品中感人的情景和形象，能说出自己的体验，品味作品中富于表现力的语言。学生情况八年级，48人课时安排1课时教学条件教室配有多媒体设备，能够演示幻灯片，播放视频、音频文件等。1．回答课后练习中的第3题。2．根据上述材料及《义务教育语文课程标准（2011年版）》的相关要求，确定本篇课文的教学目标，并说明依据。3．依据教学目标设计本篇课文的教学过程，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。
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单选题Anyone ____ in the exam will be punished.A
seen cheatB
seen cheatingC
saw to cheatD
saw cheating
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单选题以下是教师教学《麦琪的礼物》一课时设计的课堂导语，阅读并回答问题。在上课前，首先给同学们讲一个一份圣诞礼物造就一个伟大作家的故事。在1899年的圣诞节即将来临的时候，美国俄亥俄州哥伦布城监狱里，一名代号34627的囚徒，正在为没钱给心爱的女儿买圣诞礼物而发愁、痛苦。他冥思苦想，有什么办法可以挣到钱呢？忽然，他想起从前办过的《滚石》讽刺幽默杂志，他所写的一些幽默小品和风趣故事，可供市民们很好地消遣和娱乐。“为什么不再试试呢？”他想。于是他在监狱准备迎接圣诞节的忙碌工作中，偷闲匆匆写下了一篇小说：《口哨狄克的圣诞礼物》。小说获得很大成功，很快被发表在1899年《麦克卢尔》杂志的圣诞专号上。34627号罪犯终于得到了稿酬，如愿以偿地让女儿在圣诞节得到了心仪的圣诞礼物。从此以后，34627号一发而不可收，成为和契诃夫、莫泊桑齐名的短篇小说大师。同学们知道他的笔名吗？对，是欧•亨利。非常巧，今天我们要学习的这篇小说也是一个关于圣诞礼物的故事，这个故事到底是怎样的呢？对上述课堂导语的评价，错误的一项是（）。A
小说的特点之一就是有引人入胜的故事，教师用作者的故事来导入，切合小说的特点B
导语过于冗长，不利于后面课堂内容的跟进C
导语可以迅速集中学生的注意力，激发其探究的热情D
教师设计导语时充分考虑了学生爱听故事、好奇心强的心理特点
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单选题1815年，法国与英国争夺欧洲和世界霸权地位的失败，标志着伦敦对巴黎的胜利，标志着伦敦将.成为世界的经济中心，而巴黎则不再可能。也许是从1789年大革命的爆发到1815年拿破仑战争的结束这26年的动荡折腾了法国，此后，法国就再也未能重现其往日作为“超级”大国的辉煌，她已经沦为二流强国。这段文字的主旨是（）。A
说明法国往日曾经非常辉煌B
分析法国在19世纪初落后于英国的原因C
介绍从1789到1815年法国经历了26年的动荡D
陈述19世纪初英、法两国势力的此消彼长
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问答题知道司马迁和《史记》；知道造纸术的发明对传播文化的作用。（2）课文摘录：《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史实，是我国第一部纪传体通史。《史记》肯定了陈胜、吴广反抗暴秦的首创精神，指斥了暴君、酷吏的罪恶，大胆地评论了汉武帝的功过，成为后世纪传体史书的典范。这部书文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，又是一部优秀的文学著作。东汉时期，宦官蔡伦总结西汉以来的经验，用树皮、破布、麻头和旧渔网做原料造纸，改进了造纸术。这种纸，原料容易找到，又很便宜，质量也提高了，逐渐被普遍使用。为纪念蔡伦的功绩，后人把这种纸叫作“蔡侯纸”。世界各国的造纸术，大多是从我国直接或间接传去的。造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。要求：根据《义务教育历史课程标准（2011版）》要求的课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动。（根据下列材料设计教学片段：（1）《义务教育历史课程标准（2011年版）》要求）
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单选题在教学《安塞腰鼓》时，课堂一开始，便是一阵激越的鼓声，伴着鼓声，老师给同学们介绍了安塞腰鼓的背景知识，然后在激越豪迈的阵阵鼓声中，老师带着学生齐声朗读课文，对这一教学设计，下列评价不正确的是（）。A
体现了语文多媒体教学手段在创设教学情境方面有其独特的效应B
该教师的课堂导入方式为情境创设C
通过在课堂中加入鼓声，能更好地激发师生情感，形成强烈的情感氛围D
通过朗读，学生对课文的理解也就顺理成章、水到渠成了，教师不需要再过多讲解
考题
单选题某教师在作文教学中使用评分规则，帮助学生了解什么样的作文才是好作文，展示评分规则后，安排了几项活动引导学生理解评分规则。其中，与活动目的不匹配的是（）。A
使用评分规则分析一篇自己的作文B
限时记忆评分规则的具体内容C
向低年级的学生讲解评分规则D
以小组为单位做海报，阐释某条规则
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单选题Teachers can apply all of the following methods to teaching stress except______.A
indicating the stress by clapping handsB
raising the voice to indicate stressC
highlighting the stress parts by underlying themD
relying on detailed explanations
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单选题Passage1Laziness is a sin，everyone knows that. We have probably all had lectures pointing out that laziness is immoral, that it is wasteful, and that lazy people will never amount to anything in life. But laziness can be more harmful than that, and it is often caused by more complex reasons than simple wish to avoid work. Some people who appear to be lazy are suffering from much more serious problems. They may be so distrustful of their fellow workers that they are unable to join in any group task for fear of ridicule or fear of having their ideas stolen. These people who seem lazy may be paralyzed by a fear of failure that prevents fruitful work. Or other sorts of fantasies may prevent work; some people are so busy planning, sometimes planning great deals or fantastic achievements that they are unable to deal with whatever "lesser" work is on hand. Still other people are not avoiding work; strictly speaking, they are merely procrastinating-rescheduling their day.Laziness can actually be helpful. Like procrastinators, some people may look lazy when they are really thinking, planning, contemplating, researching. We should all remember that great scientific discoveries occurred by chance. Newton wasn't working in the orchard when the apple hit him and he devised the theory of gravity. All of us would like to have someone "lazy"were caused by the worker's taking time to check each step of his work and to do his job right. And sometimes, being lazy that is, taking time off for a rest is good for the overworked students or executive.Taking a rest can be particularly helpful to the athlete who is trying too hard or the doctor who's simply working himself overtime too many evenings at the clinic. So be careful when you' re tempted to call someone lazy. That person may be thinking, resting, and planning his or her next book.Which of the following conclusions does the passage support?A
Most of the time laziness is a virtue.B
Most assembly workers are lazy.C
The word"laziness"is sometimes applied incorrectly.D
Most insecure people are lazy.
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单选题常见的音乐教学过程设计有阶段式、环节式和步骤式三种方式，下列选项中（）属于阶段式教学过程设计。A
导入、新授、巩固B
起始、展开、形成、结束C
情境导入、情感唤起、情感深入、情感表达D
探索与交流、感受与体验、表现与创造、归纳与总结
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