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单选题
小丽结婚以后，难以平衡自己与婆婆与娘家母亲的亲属关系，于是找到了社工老李，你如果是老李，应该引导小丽（）
A
引导小丽放弃对自己娘家的私心，全力照顾婆婆
B
引导小丽记住父母的养育之恩，全力照顾娘家人
C
引导小丽认识到婆家和娘家都要平等对待
D
引导小丽远离婆家和娘家
参考答案
参考解析
解析：
婆媳关系调适。
更多 “单选题小丽结婚以后，难以平衡自己与婆婆与娘家母亲的亲属关系，于是找到了社工老李，你如果是老李，应该引导小丽（）A 引导小丽放弃对自己娘家的私心，全力照顾婆婆B 引导小丽记住父母的养育之恩，全力照顾娘家人C 引导小丽认识到婆家和娘家都要平等对待D 引导小丽远离婆家和娘家” 相关考题
考题
单选题几名高三学生打算放弃高考，一起自主创业。他们的父母得知后非常着急，认为孩子只有考上大学才有未来。在多次与孩子沟通无果后．家长们向社会工作者小林求助，希望小林能劝孩子们放弃自己的想法。此时，小林可采用( )方法协助父母与孩子进行沟通。A
社会观护B
为家长与孩子举办创业方法讲座C
资源整合D
为家长与孩子开办亲子平行小组
考题
单选题将“妇女的暴力行为”界定为：“对妇女造成或可能造成身心方面或性方面的伤害或痛苦的任何基于性别的暴力行为，包括威胁进行这类行为、强迫或任意剥夺自由，而不论其发生在公共生活还是私人生活中”的是（）法规性质的文献。A
《关于对婚姻法若干问题的司法解释》B
《消除对妇女的暴力行为宣言》C
《中华人民共和国妇女权益保障法》D
《女职工劳动保护规定》
考题
单选题社会工作者在对小学三年级学生小军开展的个案辅导中发现，小军手臂及面部有多处淤青，并且步态不正常，此时社会工作者首先应该（）。A
向公安机关或儿童权益保护机构报告B
立即通知小军的监护人到场C
辨别小军是否有受到虐待的危险D
继续按计划进行个案辅导
考题
多选题在优抚医院和光荣院中，有时会出现对服务对象的隐蔽性疏于照顾的现象。这种隐蔽性疏于照顾现象包括( )。A隔离服务对象B剥夺服务对象的选择权C给服务对象贴标签D过度照顾服务对象E用语言攻击服务对象
考题
单选题下列各项社会工作服务中，属于治疗性青少年社会工作内容的是（）。A
提供就业信息和就业指导服务，以拓展青少年的就业能力B
倡导有效的青少年服务，促进青少年政策的发展C
提供安全保护、收容服务及不适合在家庭居住的青少年的安置服务D
设计并举办各种活动，帮助青少年建立正确的人生目标
考题
单选题社区矫正对象刘某因故意伤害罪被判缓刑两年。他从小娇生惯养，事事以自我为中心，逐渐造成行为偏执、冲动。矫正初期，无论社会工作者怎样努力，刘某总是沉默不语，消极抵触。但社会工作者坚持真心实意地关心刘某，逐渐使刘某开始对社会工作者敞开了心胸。本案例中，社会工作者坚守了（）的社会工作价值理念。A
接纳B
保密C
个别化D
可塑性
考题
单选题小强现年11岁，小学时学习成绩差，未去念初中，便在街上游走，后被歹人哄骗，终因抢劫而入狱；对于未完成义务教育的未成年社区服刑人员，司法行政部门应当配合()部门，协调并督促其法定监护人，帮助其接受义务教育。A
司法行政部门B
教育部门C
公安部门D
人力资源和社会保障部门
考题
单选题关于妇女社会工作的特点，下列表述错误的是( )。A
妇女社会工作应该打破父权文化的限制，尊重和倾听妇女的声音和经验B
妇女的现实处境和社会改革、变迁、社会性别歧视以及社会资源缺乏等之间有内在联系C
妇女社会工作的服务对象只是弱势的妇女群体．帮助她们克服困难，提高生活质量D
性别视角的社会工作提出“个人的即政治的”口号，使得妇女问题从个人问题上升为社会问题和制度问题
考题
多选题针对妇女就业问题，妇女社会工作者的相关工作内容包括（ ）。A有针对性地进行技术培训，扩大就业岗位B呼吁政策和法律加强对就业的妇女在报酬、职业健康和福利等方面的保障C从思想认识上学习如何尊重妇女，制止其暴力行为D与受害妇女建立信任、真诚的专业关系E针对流动妇女人群强调包括性别平等在内的社会平等
考题
多选题对有违纪违法行为的学生开展社会工作要形成整合的观点，具体做法是（）。A建立团体，形成正向影响B深入细致的个案工作C社会工作与学校教育相结合D关注家庭凝聚力量E开发社会资源，争取社会支持
考题
单选题晓军因为吸毒被强制戒毒结束后，矫正社工对其跟进个案，结案时，社工了解到晓军为非婚生子女，母亲改嫁后没有监护人管他，于是，社工对其进行评估，此时，晓军最需要满足的是（ ）要求。A
生理脱毒B
基本生活保障C
就业D
法制教育
考题
单选题家庭结构图是用（）形式来表示家庭的结构、家庭成员之间的关系以及家庭的一些重要事件等，它帮助社会工作者迅速、形象地了解和掌握受助家庭成员的结构、家庭成员关系以及其他一些家庭情况。A
图表B
图形C
文字D
表格
考题
单选题家庭结构图是社会工作者在家庭评估中经常运用的重要工具，它用图形方式来显示家庭的内在结构、家庭成员之间的关系，以及（）。A
家庭内部的压力B
家庭内部的资源C
家庭的重大事件D
家庭与环境的界限
考题
单选题某社会工作服务队在地震灾区的一个临时板房社区开展救助服务，引导青年人成立了“互助服务队”，在社区开展志愿服务。另外，他们还组织居民开展了“相亲相爱一家人”的系列社区活动，使新社区的邻里关系有了较大改善，社区面容大为好转。在此过程中，社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于（ ）。A
制定灾区救助政策B
建立社区支持网络C
整合驻区单位资源D
发挥社区社会组织的力量
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