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判断题
生命的边界是延缓死亡。
A

对

B

错

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更多 “判断题生命的边界是延缓死亡。A 对B 错” 相关考题
考题 新生儿复苏是指A、主要通过药物，使濒临死亡的生命尽快复苏，恢复正常功能B、主要通过人工的方法，使濒临死亡的生命尽快复苏，恢复正常功能C、通过人工或器械的方法，使濒临死亡的生命尽快复苏，恢复正常功能D、主要通过器械的方法，使濒临死亡的生命尽快复苏，恢复正常功能E、通过药物和器械的方法，使濒临死亡的生命尽快复苏，恢复正常功能
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考题 主动安乐死是指( )A、放弃抢救濒死者生命的措施任其死亡B、患者自己结束痛苦的生命C、家属结束患者痛苦的生命D、对濒死病人给予适当的维持治疗使其安然死亡E、对治愈无望的患者，利用人工干预的医学方法加速其死亡
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考题 下列对死亡的描述正确的是A.死亡是生命的骤然结束B.死亡是指呼吸停止C.死亡是指心跳停止D.死亡是指人的意识丧失E.死亡是指个体生命活动的永久终止
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考题 下列对于生命教育的看法,正确的是?() A、生死有命，应当看淡B、死亡是恐怖的，应当对死亡避而不谈C、生和死都是正常的生命现象，应当客观看待D、只有人的生命是重要的
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考题 安乐死的本意是( )A、他人干预死亡B、无痛苦死亡C、自然死亡D、自己结束生命E、脑死亡
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考题 生命质量评价中,死亡的生命质量赋值为（）。
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考题 新生儿复苏是指A.主要通过药物，使濒临死亡的生命尽快复苏，恢复正常功能 B.主要通过人工的方法，使濒临死亡的生命尽快复苏，恢复正常功能 C.通过人工或器械的方法，使濒临死亡的生命尽快复苏，恢复正常功能 D.主要通过器械的方法，使濒临死亡的生命尽快复苏，恢复正常功能 E.通过药物和器械的方法，使濒临死亡的生命尽快复苏，恢复正常功能
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考题 生命的边界是延缓死亡。
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考题 死亡教育要求人们尊重生命，这里的生命是指（）A、人的生命B、动物的生命C、植物的生命D、植物、动物以及人的生命
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考题 体育锻炼是维持加强生命活动，延缓人体衰老、促进人类进化的有效手段。
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考题 对死亡的某一种理解是：死亡没有取消生命，而是生命进入到另一种不可见的存在状态。
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考题 死亡是人的生命的结束，是人的（）的消失。
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考题 下列对死亡的描述正确的是：（）A、死亡是生命的骤然结束B、死亡是指呼吸停止C、死亡是指心跳停止D、死亡是指人的意识丧失E、死亡是指个体生命活动的永久终止
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考题 艾滋病病毒感染者如积极治疗可延缓生命。
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考题 “临床死亡”的触电者，生命是无法挽救的。
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考题 年金生命表的死亡率要比死亡保险使用的生命表的死亡率高。
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考题 现代的医学目的应该追求（）A、阻止死亡B、尽量延缓死亡C、安详死亡D、自然死亡
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考题 下列关于选择生命表、终极生命表、综合生命表的描述正确的是（）。A、选择生命表的死亡率最大，终极生命表的死亡率最小B、选择生命表的死亡率最小，综合生命表的死亡率最大C、综合生命表的死亡率介于选择生命表和终极生命表之间D、终极生命表的死亡率介于综合生命表和选择生命表之间
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考题 下列关于生命表的描述正确的包括（）。A、选择生命表只反映新被保险人的死亡资料B、终极生命表反映超过一定投保年限的被保人的死亡资料C、使用终极生命表计算的定期寿险的保费最低D、综合生命表的死亡率介于选择生命表.终极生命表之间
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考题 各寿险公司确定死亡率的科学做法是（）。A、依据国民生命表B、依据经验生命表C、采用行业最高经验死亡率D、采用行业最低经验死亡率
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考题 细胞的衰老和死亡是正常生命现象。
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考题 单选题死亡教育要求人们尊重生命，这里的生命是指（）A 人的生命B 动物的生命C 植物的生命D 植物、动物以及人的生命
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考题 单选题现代的医学目的应该追求（）A 阻止死亡B 尽量延缓死亡C 安详死亡D 自然死亡
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考题 判断题年金生命表的死亡率要比死亡保险使用的生命表的死亡率高。A 对B 错
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考题 单选题安乐死的定义是（）A 他人干预死亡B 无痛苦死亡C 自然死亡D 自己结束生命E 脑死亡
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考题 判断题生命的边界是延缓死亡。A 对B 错
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