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填空题
美国著名心理治疗家罗杰斯倡导的“会心小组”的意义在于()

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考题 欧·亨利是十九世纪() A.法国著名的小说家B.英国著名的小说家C.美国著名的短篇小说家D.德国著名的小说家

考题 美国当代著名人本主义教育家、心理学家卡尔·罗杰斯提出了“______”,教学理论。

考题 以倡导“非指导性教学”而闻名于教育界的教育家是A、谢夫特B、罗杰斯C、巴班斯基D、布卢姆

考题 罗杰斯认为意义不是内在于教材之中的,而是个人赋予教材以意义的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 罗杰斯倡导的有意义学习与奥苏伯尔倡导的有意义学习内涵相同。

考题 欧·亨利是19世纪( )A.法国著名的小说家 B.英国著名的小说家 C.美国著名短篇小说家 D.德国著名的小说家

考题 美国著名心理学家罗杰斯认为,人的本性是积极向上的。()

考题 倡导“以学生为中心、良好的师生关系与意义学习”思想的是()。A、加涅B、布鲁纳C、巴班斯基D、罗杰斯

考题 发现法是由美国当代著名教育家、认知心理学家()所倡导的一种教学方法。A、布卢姆B、布尔迪约C、斯金纳D、布鲁纳

考题 交朋友小组的大力倡导者是()A、莫雷诺B、罗洛·梅C、荣格D、罗杰斯

考题 进行美国教育史上最著名的“八年研究”的人是()A、布鲁纳B、罗杰斯C、华生D、泰勒

考题 第一位获得古根海姆奖,同时也是美国著名的F·64小组创始人之一的摄影家是爱德华·韦斯顿(Edward Weston)。

考题 以人为中心的心理治疗的倡导者是( )A、马斯洛B、罗杰斯C、艾里斯D、斯金纳E、桑代克

考题 美国著名心理治疗家罗杰斯倡导的“会心小组”的意义在于()A、增强学习自主性B、形成集体智慧解决问题C、个性张扬D、人际交往,相互促进

考题 来访者中心疗法由美国著名心理学家罗杰斯创立()

考题 美国著名心理治疗家罗杰斯倡导的“会心小组”的意义在于()

考题 以倡导“非指导性教学”而闻名于教育界的教育家是()A、杜威B、谢夫特C、罗杰斯D、巴班斯基

考题 "非指导性"教学模式的倡导者是美国的罗杰斯。

考题 从理论上说,积极心理治疗最大的意义在于它弥补了心理治疗知识体系的空档。

考题 简述罗杰斯的心理治疗条件。

考题 欧·亨利是19世纪()。A、法国著名的小说家B、德国著名的小说家C、美国著名的小说家D、英国著名的小说家

考题 单选题美国著名心理治疗家罗杰斯倡导的“会心小组”的意义在于()A 增强学习自主性B 形成集体智慧解决问题C 个性张扬D 人际交往,相互促进

考题 单选题进行美国教育史上最著名的“八年研究”的人是()A 布鲁纳B 罗杰斯C 华生D 泰勒

考题 判断题来访者中心疗法由美国著名心理学家罗杰斯创立()A 对B 错

考题 单选题以人为中心的心理治疗的倡导者是( )A 马斯洛B 罗杰斯C 艾里斯D 斯金纳E 桑代克

考题 判断题"非指导性"教学模式的倡导者是美国的罗杰斯。A 对B 错

考题 单选题交朋友小组的大力倡导者是()A 莫雷诺B 罗洛·梅C 荣格D 罗杰斯