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单选题
邮政服务人员要做到声音优美，下列关于声音优美的说法错误的是（）。
A
吐字清脆
B
语调柔和
C
语速适当
D
音量适中
参考答案
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解析：
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考题
关于“混合声音”说法错误的是()。A.新录制的声音叠加到原来声音上时，有损失声音的音质和质量B.将当前的声音文件复制到粘贴板中C.将已有的声音与新录制的声音进行叠加D.向声音文件中插入一段或粘贴一段声音时，该声音将从插入点起与原录制的声音进行混合
考题
帮助1~2岁婴幼儿增加词汇，指导时要()，多说几遍，并且鼓励婴幼儿把听懂的话说出来。A、生动的语言、温柔的声音B、用复杂的语言、生硬的声音C、加重语气，突出每次新出现的词汇D、优美的语言、柔和的声音
考题
下列关于教学目标的制定，说法正确的是( )A.体会本文运用比喻写声音的写法
B.了解北大荒草塘的富饶、美丽
C.标出描写景色美的语句，分析写得动人的原因
D.画出运用比喻描写声音的语句
考题
关于“混合声音”说法错误的是（）。A、新录制的声音叠加到原来声音上时，有损失声音的音质和质量B、将当前的声音文件复制到粘贴板中C、将已有的声音与新录制的声音进行叠加D、向声音文件中插入一段或粘贴一段声音时，该声音将从插入点起与原录制的声音进行混合
考题
关于“混合声音”说法错误的是（）A、向声音文件中插入一段或粘贴一段声音时，该声音将从插入点起与原有声音相混合B、将当前的声音文件复制到粘贴中C、新录制的声音叠加到原声音上时，有损失声音的音质和音量D、将已有的声音与新录制的声音进行叠加
考题
帮助1～2岁幼儿增加词汇，指导时要（），多说几遍，并且鼓励幼儿把听懂的话说出来。A、用生动的语言、温柔的声音B、用复杂的语言、生硬的声音C、加重语气，突出每次新出现的词汇D、用优美的语言、柔和的声音
考题
婴儿生活中经常接触和使用的实物，成人用（）说出来，对婴儿进行反复的刺激，长时间的积累，可以为今后开口说话做准备。A、优美的语言、柔和的声音B、复杂的语言、生硬的声音C、生动的语言、温柔的声音D、简单的词汇、响亮的声音
考题
单选题婴儿生活中经常接触和使用的实物，成人用（）说出来，对婴儿进行反复的刺激，长时间的积累，可以为今后开口说话做准备。A
优美的语言、柔和的声音B
复杂的语言、生硬的声音C
生动的语言、温柔的声音D
简单的词汇、响亮的声音
考题
多选题优美的声音，可以使服务人员的说话更有魅力、增强交流效果。说普通话是服务人员必须遵守的规则。除此之外，还要注意适当的音量、速度，说话的语气、语调要热情、亲切、和蔼和耐心，切忌表现出哪些态度（）A急躁、激动B勉强、不耐烦C生硬、冷漠，不柔和D歧视、怠慢E暧昧、轻佻
考题
多选题关于“混合声音”说法错误的是（）A向声音文件中插入一段或粘贴一段声音时，该声音将从插入点起与原有声音相混合B将当前的声音文件复制到粘贴中C新录制的声音叠加到原声音上时，有损失声音的音质和音量D将已有的声音与新录制的声音进行叠加
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