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填空题
根据皮亚杰的理论，儿童期的认知发展水平已过渡到具体运算阶段，这一阶段的心理运算特征是自我中心的日益薄弱、非中心化、（）和分类思维。
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考题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征，克服了思维的自我中心性，并达到了思维的守恒，他的思维处于（）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
考题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征，克服了思维的自我中心性，并达到了思维的守恒，他的思维处于哪个阶段（）A、具体运算阶段B、前运算阶段C、形式运算阶段D、感知运动阶段
考题
单选题根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征，克服了思维的自我中心性，并达到了思维的守恒，他的思维处于哪个阶段（）A
具体运算阶段B
前运算阶段C
形式运算阶段D
感知运动阶段
考题
单选题根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征，克服了思维的自我中心性，并达到了思维的守恒，他的思维处于（）。A
感知运动阶段B
前运算阶段C
具体运算阶段D
形式运算阶段
考题
单选题根据皮亚杰的理论，当儿童的心理特征表现出“自我中心化”特征时，称为（）A
感知运动阶段B
前运算阶段C
具体运算阶段D
形式运算阶段
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