考题
下列研究方法中属于直线式的调查方法是()。
A、文献研究B、内容研究C、直接观察D、间接观察
考题
以下哪一项不属于教师学的跨学科研究方法()。
A、教师测量研究B、教师观察研究C、教师文献研究D、教师教案研究
考题
以下研究方法中不属于观察法的是A.病例对照研究B.横断面调查C.队列研究SXB
以下研究方法中不属于观察法的是A.病例对照研究B.横断面调查C.队列研究D.生态学研究E.现场试验
考题
科研设计中的指标(观察项目)是反映下列哪项的一种现象标志?()A、研究对象B、研究方法C、研究目的D、研究变量
考题
观察法是通过直接观察研究对象的()及()进行资料收集、结果分析的研究方法;观察法分()和()两种类型。
考题
科研方法类型可以分为()。A、思辨研究方法B、定性研究方法C、定量研究方法D、略读法
考题
在采用测量与观察研究法进行体育科研时,对其原始观测数进行统计学处理,应根据()来选择相应的统计方法A、研究目的或研究任务B、研究内容C、研究对象的特点D、研究指标的属性
考题
下列分类不属于根据研究的目的和内容来分类的研究类型是()A、推广性研究B、探索性研究C、描述性研究D、解释性研究
考题
下列哪项不属于行为医学的研究方法()A、观察法B、实验研究法C、调查法D、逻辑推理法
考题
在选研究方法时应当考虑的因素中,最重要的是:()A、科研目的B、可行性C、样本量D、创新性
考题
在下列科研方法类型,不属于观察性研究的是:()A、交叉试验B、病例对照研究C、病例分析D、横断面调查
考题
下列哪一项不属于科研论文研究方法的范畴?()A、分组情况B、样本量C、干预措施D、评价指标
考题
研究结果最有说服力的科研设计类型是:()A、实验性研究B、非实验性研究C、类实验性研究D、历史研究E、个案研究
考题
课题方案设计中,应用性研究多属于研究型方案设计。错 43.科学认识工具可分为科研仪器和科研方法两种类型。
考题
下列不属于研究方法特征的是()。A、收集的资料要客观B、分析方法要系统C、研究结果不可重复再现D、观察或实验条件可控制
考题
统计方法的选择不取决于()A、研究目的B、科研设计类型C、资料类型D、测量间隔
考题
就某一研究对象或课题中的某一方面,从不同的角度进行观察、分析、研究的教育科研方法是()。A、调查研究B、观察研究C、实验研究D、文献研究
考题
下列不属于生物教学研究常用的研究方法的是()。A、观察法B、调查法C、分析法D、测试法
考题
在有目的地变革事物的过程中观察事物、探索规律的科研方法是()。A、观察研究法B、实验研究法C、文献研究法D、调查研究法
考题
就具体学科使用的科研方法而言,科研方法分为理工科研方法和()之分。A、广义研究方法B、狭义研究方法C、人文研究方式D、社科研究方法
考题
单选题就具体学科使用的科研方法而言,科研方法分为理工科研方法和()之分。A
广义研究方法B
狭义研究方法C
人文研究方式D
社科研究方法
考题
多选题属于描述性研究的科研设计类型有()A现况调查B队列研究C纵向研究D相关性研究E病例对照性研究
考题
单选题科研设计中的指标(观察项目)是反映下列哪项的一种现象标志?()A
研究对象B
研究方法C
研究目的D
研究变量
考题
单选题学科研究的具体方法中,( )是科学研究也是教育研究中最基本、最普遍的方法。A
经验总结法B
观察法C
实验法D
对比分析法
考题
单选题就某一研究对象或课题中的某一方面,从不同的角度进行观察、分析、研究的教育科研方法是()。A
调查研究B
观察研究C
实验研究D
文献研究
考题
单选题在下列科研方法类型,不属于观察性研究的是:()A
交叉试验B
病例对照研究C
病例分析D
横断面调查
考题
单选题统计方法的选择不取决于【】A
研究目的B
科研设计类型C
资料类型D
测量间隔
考题
填空题观察法是通过直接观察研究对象的()及()进行资料收集、结果分析的研究方法;观察法分()和()两种类型。