考题
下列科研设计中解释研究变量间因果关系最强的是( )。
A.实验性研究B.类实验性研究C.非实验性研究D.质性研究
考题
科研项目选题的()决定着项目有无立项的价值。
A、研究目的B、研究意义C、研究方法D、研究安排
考题
试验性研究和非试验性研究是按下列哪项进行分类的?A、研究设计内容B、研究性质C、研究目的D、研究对象
考题
在研究中设立对照组的目的是( )A.排除与研究无关的干扰因素
B.反映研究目的
C.确定研究对象
D.确定研究方法
考题
科研设计的基本要素不包括（）A问题陈述B确定研究类型C确定研究对象D确定测评指标E确认研究变量
考题
科研设计的基本要素包括（）A 确定研究类型B 确认研究变量C 确定测评指标D 问题陈诉E 确定研究对象
考题
下列哪项不属于区别学科的标准（）A、研究方法B、研究对象C、研究意义D、研究目的
考题
试验性研究和非试验性研究是按下列哪项来进行分类的？（）A、研究设计内容B、研究性质C、研究目的D、研究对象
考题
进行预实验的目的是：（）。A、加速科研工作的进展B、检查课题设计中的问题C、确立研究问题D、确认研究变量
考题
实验指标是在实验观察中用来反映研究（）中某些特征的、可被研究者或实验仪器（）的一种现象标志。
考题
在采用测量与观察研究法进行体育科研时，对其原始观测数进行统计学处理，应根据（）来选择相应的统计方法A、研究目的或研究任务B、研究内容C、研究对象的特点D、研究指标的属性
考题
在实验观察中用来指示研究对象中某些特征的克被研究者或仪器感知的一种现象标志，这个现象标志称为（）A、系统参数B、测量指标C、定性指标D、观测指标
考题
下列科研设计中解释研究变量间因果关系最强的是（）。A、实验性研究B、类实验性研究C、非实验性研究D、质性研究
考题
科研设计的三大要素是（）。A、研究目标B、研究对象C、处理因素D、观察指标
考题
在研究中设立对照组的目的是（）A、排除与研究无关的干扰因素B、反映研究目的C、确定研究对象D、确定研究方法
考题
量性研究和质性研究是按下列哪项来分类的？（）A、研究设计内容B、研究性质C、研究目的D、研究对象
考题
就某一研究对象或课题中的某一方面，从不同的角度进行观察、分析、研究的教育科研方法是（）。A、调查研究B、观察研究C、实验研究D、文献研究
考题
以知识源流为依据的划分方法，虽然可反映出分支学科与母体学科之间的衍生关系，但它忽视了（），由此造成了一种矛盾现象。A、交叉学科研究对象的共同性B、交叉学科研究对象的特殊性C、交叉学科研究对象的个体性D、交叉学科研究对象的普遍性
考题
单选题在采用测量与观察研究法进行体育科研时，对其原始观测数进行统计学处理，应根据（）来选择相应的统计方法A
研究目的或研究任务B
研究内容C
研究对象的特点D
研究指标的属性
考题
填空题实验指标是在实验观察中用来反映研究（）中某些特征的、可被研究者或实验仪器（）的一种现象标志。
考题
多选题科研设计的基本要素包括（）A确定研究类型B确认研究变量C确定测评指标D问题陈诉E确定研究对象
考题
单选题科研设计中的指标（观察项目）是反映下列哪项的一种现象标志？（）A
研究对象B
研究方法C
研究目的D
研究变量
考题
单选题在研究中设立对照组的目的是（）A
排除与研究无关的干扰因素B
反映研究目的C
确定研究对象D
确定研究方法
考题
单选题在实验观察中用来指示研究对象中某些特征的克被研究者或仪器感知的一种现象标志，这个现象标志称为（）A
系统参数B
测量指标C
定性指标D
观测指标
考题
单选题科研设计的基本要素不包括（）A
问题陈述B
确定研究类型C
确定研究对象D
确定测评指标E
确认研究变量
考题
多选题科研设计的三大要素是（）。A研究目标B研究对象C处理因素D观察指标
考题
单选题假设此次研究除血清白蛋白外，还搜集了下列资料，下列哪项属于数值变量的指标？（ ）A
被研究对象的学历B
被研究对象的血型C
被研究对象当前所从事的职业D
被研究对象的年龄E
被研究对象的婚姻状况
