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多选题
要切实提高运用科学思维观察事物、分析问题、解决问题的能力，不断增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。这里说的科学思维是指战略思维、历史思维、（）等。
A
辩证思维
B
创新思维
C
底线思维
D
法治思维
参考答案
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考题
主要功能特征表现为具有对已有加工表象、改造并创造性形象的功能，增强人学习的主动性、预见性和计划性，使人的活动更具创造功能的能力类型为（）。A、想象能力B、观察能力C、记忆能力D、思维能力
考题
增强素质，不断提高班子领导水平主要有（）A、加强自身修养B、提高理论思维水平，增强科学判断形势的能力C、把握经济发展规律，提高驾驭市场经济的能力D、增强法制观念，提高依法执政的能力E、善于创造性开展工作，增强总揽全局的能力
考题
下列对教学设计作用的描述错误的是（）A、有利于教学理论和教学实践的结合B、有利于教学工作的科学化C、有利于教师科学思维习惯和能力的培养，提高发现问题、解决问题的能力D、是提高教师科学知识水平的有效方法
考题
公务员创新能力的操作应用能力要素的指标包括（）。A、对危机和突发事件的应变能力B、科学判断和果断抉择的决策能力C、运用综合思维分析公共管理问题的能力D、将创造性思维成果运用于公共管理实践的能力
考题
要切实提高运用科学思维观察事物、分析问题、解决问题的能力，不断增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。这里说的科学思维是指战略思维、历史思维、（）等。A、辩证思维B、创新思维C、底线思维D、法治思维
考题
单选题主要功能特征表现为具有对已有加工表象、改造并创造性形象的功能，增强人学习的主动性、预见性和计划性，使人的活动更具创造功能的能力类型为（）。A
想象能力B
观察能力C
记忆能力D
思维能力
考题
多选题增强素质，不断提高班子领导水平主要有（）A加强自身修养B提高理论思维水平，增强科学判断形势的能力C把握经济发展规律，提高驾驭市场经济的能力D增强法制观念，提高依法执政的能力E善于创造性开展工作，增强总揽全局的能力
考题
单选题（）是指从全局视角和长远眼光把握事物发展总体趋势和方向、客观辩证地思考和处理问题的科学思维能力。A
战略思维能力B
领导思维能力C
批判思维能力D
创新思维能力
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