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不同群体在不同的发展阶段对同一事情不会有完全不同的理解。
参考答案
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考题
不同的房地产估价师对同一估价对象在同一估价目的、同一估价时点下的评估价值通常不完全相同，这主要是因为( )。A.掌握的有关信息不同B.作出的估价师声明不同C.估价对象状况不同D.委托人不同
考题
有关价格歧视的含义说法错误的是（）.A.对同一商品或服务制定不同的价格B.对同一消费者或不同消费者，以不同价格出售不同单位的同一商品C.不同学者对价格歧视内涵的理解基本相同D.既包括对不同消费者行使不同的价格，也包括对同一消费者的不同购买数量采取不同的价格
考题
下列关于价格歧视的内涵属于平狄克、鲁宾菲尔德理解的是（）.A.对同一商品或服务制定不同的价格B.对同一消费者或不同消费者，以不同价格出售不同单位的同一商品C.对不同的顾客制定不同的价格，有时是对完全相同的产品，有时是对有微小差异的产品D.当相近商品在边际成本不同比率的价格水平上出售时就是价格歧视。
考题
【2013年真题】不同的房地产估价师对同一估价对象在同一估价目的、同一价值时点下的评估价值通常不完全相同，这主要是因为（）。A.掌握的有关信息不同
B.做出的估价师声明不同
C.估价对象状况不同
D.委托人不同
考题
下列关于价格歧视的内涵属于平狄克、鲁宾菲尔德理解的是（）.A、对同一商品或服务制定不同的价格B、对同一消费者或不同消费者，以不同价格出售不同单位的同一商品C、对不同的顾客制定不同的价格，有时是对完全相同的产品，有时是对有微小差异的产品D、当相近商品在边际成本不同比率的价格水平上出售时就是价格歧视。
考题
有关价格歧视的含义说法错误的是（）.A、对同一商品或服务制定不同的价格B、对同一消费者或不同消费者，以不同价格出售不同单位的同一商品C、不同学者对价格歧视内涵的理解基本相同D、既包括对不同消费者行使不同的价格，也包括对同一消费者的不同购买数量采取不同的价格
考题
（）是指对同一教学内容，在不同时间、不同情境下，为不同的教学目的，用不同的方式呈现，从而使学生获得对同一事物或同一问题的多方面的认知和理解。A、随机通达教学B、认知学艺模式C、锚式教学D、支架式教学
考题
判断题不同受众群体对经典舞蹈的理解程度都是相同的。A
对B
错
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