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同一作品,不同的读者会有不同的理解。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 不同的儿童对同一首乐曲的感知、理解、体验可能会有所不同。()

考题 文学作品的多主题理解是对不同读者或不同视角而言,对于特定读者或视角,主题理解的()仍是必要的。A、集中性B、多样性C、单一性D、分散性

考题 文学作品的多主题理解,是() A.对不同的读者或不同视角而言B. 对不同的文学作品而言C. 对不同的时代的作品而言D. 对不同体裁的文学作品而言

考题 文学批评中有句老话叫“知人论世”,也就是说,论其世,才能知其人其文。接受美学有条重要原则叫“视野融合”,只有读者的期待视野和文学文本相融合时,才谈得上理解接受,而读者的期待视野因时而异.故讨论作品的接受就不能不牵涉到时事变迁。 作者通过这段文字重在说明( )。A.讨论作品的接受必须考虑读者所处的时代因素B.不同时期的读者对于作品的理解是不一样的C.不同人生阶段对于同一作品的理解也可能不同D.讨论作品必须考虑作者所处时代及作者的经历

考题 阿Q和一切不朽的文学典型一样,是说不尽的。不同时代、不同民族、不同阶段、不同文化程度的读者从不同的角度、侧面去解读它。甚至同一个读者在人生的不同阶段对它都会有不同的理解。这些不同的解读和理解构成了一部阿Q接受史,这部接受史没有终结,也永远不会终结。下列说法与这段文字不符的是:A 阿Q 的形象随着时代发展不断丰富B 对阿Q的解读是个常说常新的话题C 对阿Q的解读与读者自身阅历有关D 未来的人民对阿Q会有更新的解读

考题 文学批评中有句老话叫“知人论世”,也就是说,论其世,才能知其人其文。接受美学有条重要原则叫“视野融合”,只有读者的期待视野和文学文本相融合时,才谈得上理解接受,而读者的期待视野因时而异,故讨论作品的接受就不能不牵涉到时事变迁。 作者通过这段文字重在说明()。 A.讨论作品的接受必须考虑读者所处的时代因素 B.不同时期的读者对于作品的理解是不一样的 C.不同人生阶段对于同一作品的理解也可能不同 D.讨论作品必须考虑作者所处时代及作者的经历

考题 文学批评中有句老话叫“知人论世”,也就是说,论其世,才能知其人其文。接受美学有条 重要原则叫“视野融合”,只有读者的期待视野和文学文本相融合时,才谈得上理解接受,而读者的期待视野因时而异,故讨论作品的接受就不能不牵涉到时事变迁。 作者通过这段文字重在说明()。 A.讨论作品的接受必须考虑读者所处的时代因素 B.不同时期的读者对于作品的理解是不一样的 C.不同人生阶段对于同一作品的理解也可能不同 D.讨论作品必须考虑作者所处时代及作者的经历

考题 【判断题】对同一个作品,不同的演奏家会有不同的理解,即时是同一个演奏家,在不同时候对作品的理解也不同。()A.Y.是B.N.否

考题 37、阿Q和一切不朽的文学典型一样,是说不尽的。不同时代、民族、阶级、文化程度的读者从不同的角度、侧面去解读它,甚至同一个读者在人生的不同阶段对它都会有不同的理解。这些不同的解读和理解构成了一部阿Q接受史,这部接受史没有终结,也永远不会终结。下列说法与这段文字不符的是A.阿Q的形象随着时代发展不断丰富B.对阿Q的解读是个常说常新的话题C.对阿Q的解读与读者自身阅历有关D.未来的人们对阿Q会有更新的解读