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班主任对家长进行家庭教育指导的途径是（ ）、（ ）、（）。

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考题 ()不是班主任对家长进行家庭教育指导的途径。 A、参与家长学校工作B、指导家长C、家长会D、家访和接待家长来访
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考题 家访的根本目的在于班主任指导家长进行良好的家庭教育。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学校如何实施对家庭教育的指导?
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考题 家庭教育和学校教育是相互支持、相互补充的。家庭教育要主动配合学校教育，学校也要对家长进行家庭教育的（）。A、指导B、支持C、配合D、协作
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考题 学前家庭教育机构家庭教育指导的具体任务是（）A、指导家长优化家庭环境B、指导家长提高养育、教育水平C、指导家长家园合作教育D、向家长进行法制教育
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考题 简述指导家庭教育的途径。
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考题 通过对家庭教育已有事实的考察，了解家庭教育及其指导的现状，发现家庭教育及其指导过程中各因素之间的联系，从而认识家庭教育及其指导的发展规律的研究方法称为（）A、情报研究B、调查研究C、经验总结D、行动研究
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考题 学校对家庭教育的指导应该注意哪些方面？
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考题 学校要对家庭教育进行指导，主要通过以下方式。
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考题 教师采用书面通讯的方法与家长进行联系，向他们报告幼儿在园的情况，征求他们的意见，这种家庭教育指导的形式是（）。A、家庭教育经验交流会B、家庭教育咨询C、家长学校D、家园联系册
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考题 （）是家园之间一种简便易行的指导方式，是幼儿园对家长进行指导的有利时机，教师要见缝插针，适时利用。A、电话交谈B、家庭访问C、接送时交流D、书面联系
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考题 对家长进行的家庭教育的目的。
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考题 班主任对家长进行教育协调的核心任务是（）。A、帮助家长提高家庭教育素质B、提高家长的公民素质C、了解家庭教育信息D、协调班级与家庭教育
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考题 开办家长学校，对家长宣讲有关家庭教育的理论和经验是指导家庭教育的（）。A、有效途径B、有效载体C、有效过程D、有效办法
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考题 家校合作的内涵就是学校对家长进行家庭教育的理论和方法指导。
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考题 单选题通过对家庭教育已有事实的考察，了解家庭教育及其指导的现状，发现家庭教育及其指导过程中各因素之间的联系，从而认识家庭教育及其指导的发展规律的研究方法称为（）A 情报研究B 调查研究C 经验总结D 行动研究
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考题 问答题对家长进行的家庭教育的目的。
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考题 问答题学校要对家庭教育进行指导，主要通过以下方式。
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考题 问答题学校对家庭教育的指导应该注意哪些方面？
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考题 判断题家校合作的内涵就是学校对家长进行家庭教育的理论和方法指导。A 对B 错
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考题 单选题（）是家园之间一种简便易行的指导方式，是幼儿园对家长进行指导的有利时机，教师要见缝插针，适时利用。A 电话交谈B 家庭访问C 接送时交流D 书面联系
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考题 单选题开办家长学校，对家长宣讲有关家庭教育的理论和经验是指导家庭教育的（）。A 有效途径B 有效载体C 有效过程D 有效办法
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考题 填空题班主任对家长进行家庭教育指导的途径是（ ）、（ ）、（）。
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考题 单选题班主任对家长进行教育协调的核心任务是（）。A 帮助家长提高家庭教育素质B 提高家长的公民素质C 了解家庭教育信息D 协调班级与家庭教育
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考题 问答题简述指导家庭教育的途径。
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考题 单选题家庭教育和学校教育是相互支持、相互补充的。家庭教育要主动配合学校教育，学校也要对家长进行家庭教育的（）。A 指导B 支持C 配合D 协作
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考题 多选题学前家庭教育机构家庭教育指导的具体任务是（）A指导家长优化家庭环境B指导家长提高养育、教育水平C指导家长家园合作教育D向家长进行法制教育
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