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简述小学数学课程内容的含义。数学课程内容的选择依据是什么？《标准》将中小学数学内容分为哪四个领域？

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考题 数学课程内容中的核心概念是什么
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考题 在选择小学数学课程内容时，要征求数学家的建议，力求精选数学中的基础知识和基本技能，作为数学课程的主干内容，这体现了课程内容选择的（）原则。A、生活性B、实用性C、基础性D、时代性
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考题 简述选择小学数学课程内容的基本原则。
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考题 试分析我国小学数学课程内容在呈现方式上的改革。
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考题 简述新课程标准对小学数学课程内容呈现的基本要求。
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考题 简述小学数学课程内容呈现的基本要求。
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考题 简述我国小学数学课程内容结构变革的特点。
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考题 用实例分析我国新课程标准对小学数学课程内容呈现的基本要求。
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考题 简述程内容的组织的含义，小学数学课程内容组织方式的变革有哪些？
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考题 问答题简述程内容的组织的含义，小学数学课程内容组织方式的变革有哪些？
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考题 问答题简述小学数学课程内容呈现的基本要求。
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考题 问答题简述我国小学数学课程内容结构变革的特点。
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考题 问答题数学课程内容的选择依据有哪些？
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考题 问答题简述新课程标准对小学数学课程内容呈现的基本要求。
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考题 问答题简述选择小学数学课程内容的基本原则。
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考题 单选题在选择小学数学课程内容时，要征求数学家的建议，力求精选数学中的基础知识和基本技能，作为数学课程的主干内容，这体现了课程内容选择的（）原则。A 生活性B 实用性C 基础性D 时代性
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考题 问答题用实例分析我国新课程标准对小学数学课程内容呈现的基本要求。
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