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一般说来,小学低年级学生“综合与实践”活动内容的选择应适当注重探索解决简单的实际问题。


参考答案

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考题 新课程改革要求,小学低年级应开设品德与生活、语文、数学、外语、综合实践活动、体育、艺术(音乐、美术)等课程。( )此题为判断题(对,错)。

考题 很多活动组织的热热闹闹,形式丰富多样,但这些热闹的活动究竟给学生带来了什么,起到了什么作用,实施的教师也说不清楚。这反映了小学综合实践活动课程实施中的()问题。 A.注重活动的结果,而忽视活动的过程B.注重活动的形式,而忽视活动的实质C.用学科教学的方式实施综合实践活动D.缺乏对学生学习时间的整体管理

考题 综合实践活动课程资源的利用必须注重综合,这体现了小学综合实践活动课程资源利用的基本要求中的()。 A.提倡共享B.合理利用C.强调整合D.注重连贯

考题 关于综合实践活动课程,下列说法错误的是( )A.小学低年级阶段不设综合实践活动课,五年级以上开设 B.综合实践活动课是国家规定必须实施的课程 C.综合实践活动课的目标之一是提高学生利用所学知识解浃实际问题的能力 D.综合实践活动中,实施研究性学习对教师的要求较高

考题 综合实践活动的基本理念主要体现在(  )方面。A.突出学生主体 B.面向学生生活 C.注重学生实践 D.强调活动综合

考题 简述中小学综合实践活动的内容。

考题 我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于( )。 A.校本课程 B.活动型综合课程 C.分科课程 D.综合实践活动课程

考题 小学课程应注重内容的现代化,强调学生学会学习和正确价值观的形成,以(  )为主。A.分科课程 B.综合课程 C.分科综合相结合 D.实践课程

考题 新课程改革要求,小学低年级应开设品德与生活、语文、数学、外语、综合实践活动、体育、艺术(音乐、美术)等课程。(  )

考题 综合实践活动内容的选择与组织以()为核心。A、教师B、指导者C、学生D、他人

考题 综合实践活动课程以学生的直接经验与生活为核心,注重体现对知识的综合运用的()课程。

考题 综合实践活动课程是以学生的()为核心,注重体现对知识的综合运用的实践性课程。

考题 下列不属于综合实践活动课程内容选择与组织三条主线的是()A、学生与自我B、学生与他人社会C、学生与家庭D、学生与自然

考题 小学综合实践活动的实施在坚持学生自主选择、主动实践的前提下,强调教师对学生的()。

考题 综合实践活动内容的选择和组织围绕着“学生与自然的关系、学生与社会的关系、学生与自我的关系”三条线索进行,教师要引导学生以主题活动形式,探索物质世界,关注(),感受自我成长。

考题 综合实践活动课程是以学生的直接经验与生活为核心,注重体现对知识()的实践性课程。

考题 综合实践活动内容的选择与组织以()为核心。

考题 综合实践活动的基本理念主要体现在()方面。A、突出学生主体B、面向学生生活C、注重学生实践D、强调活动综合

考题 我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于()。A、活动型综合课程B、校本课程C、分科课程D、综合实践活动课程

考题 小学课程应注重内容的现代化,强调学生学会学习和正确价值观的形成,以()为主。A、分科课程B、综合课程C、分科综合相结合D、实践课程

考题 单选题小学课程应注重内容的现代化,强调学生学会学习和正确价值观的形成,以()为主。A 分科课程B 综合课程C 分科综合相结合D 实践课程

考题 单选题我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于()。A 活动型综合课程B 校本课程C 分科课程D 综合实践活动课程

考题 判断题一般说来,小学低年级学生“综合与实践”活动内容的选择应适当注重探索解决简单的实际问题。A 对B 错

考题 单选题(2015山东)关于综合实践活动课程,下列说法错误的是()。A 小学低年级阶段不设综合实践活动课程,五年级以上开设B 综合实践活动课程是国家规定必须实施的课程C 综合实践活动课的目标之一是提高学生利用所学知识解决实际问题的能力D 高中综合实践活动课包括社会实践、社区服务和研究性学习三类

考题 单选题我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于(  )。A p校本课程 /pB p活动型综合课程/pC p分科课程 /pD p综合实践活动课程/p

考题 多选题综合实践活动的基本理念主要体现在()方面。A突出学生主体B面向学生生活C注重学生实践D强调活动综合

考题 问答题简述中小学综合实践活动的内容。