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分析法国“母育学校”的特点。


参考答案

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考题 1881年 法国政府规定:“母育学校”是学前教育的设施。 ()

考题 法国的母育学校是初等教育的设施 ,男女儿童混合编织班级进行教学。()

考题 法国学前教育的主要形式是母育学校。() 此题为判断题(对,错)。

考题 法国幼儿教育机构的主要形式是()。 A、托儿所B、母育学校C、幼儿班D、保育室

考题 夸美纽斯认为学校组织形式分为(  )四个阶段,分别相当于春、夏、秋、冬 A.母育学校、国语学校、拉丁语学校、大学 B.国语学校、拉丁语学校、大学、母育学校 C.国语学校、拉丁语学校、大学、母育学校 D.拉丁语学校、大学、母育学校、国语学校

考题 法国政府发布政令,将各种教育机构的名称统一为“母育学校”的时间是()

考题 1770年,法国新教派牧师奥柏林创立()A、幼儿学校B、编织学校C、母育学校D、保育学校

考题 1770年,法国新教派牧师奥柏林创立的学校是()A、编织学校B、母育学校C、家庭学校D、保育学校

考题 柯夏创办了法国第一所()A、纺织学校B、日间托儿所C、母育学校D、日间看护中心

考题 被誉为法国“母育学校”的先驱是教育家()。A、奥柏林B、柯夏C、凯果玛D、德瑞

考题 凯果玛是法国()A、“日间看护中心”的先驱B、“母育学校”的先驱C、“纺织学校”的先驱D、“教育民主化”的先驱

考题 1770年,法国牧师奥贝兰创办(),被视为近代幼儿教育设施历史开端的象征。A、编织学校  B、幼稚学校  C、母育学校  D、幼儿学校

考题 二战后()幼儿教育的主要形式是母育学校。A、法国B、德国C、英国D、日本

考题 法国学前教育机构类型:托儿所,母育学校,()和幼儿园。

考题 法国近代“母育学校”在保育内容方面存在问题,如知识分量过重,使母育学校充满()气息。

考题 法国的《费里法案》将国内的幼教机构改为“母育学校”,纳入()系统。

考题 单选题柯夏创办了法国第一所()A 纺织学校B 日间托儿所C 母育学校D 日间看护中心

考题 问答题分析法国“母育学校”的特点。

考题 填空题法国的《费里法案》将国内的幼教机构改为“母育学校”,纳入()系统。

考题 判断题在法国的教育系统中,“学校”一般指初等教育机构,即母育学校和小学。A 对B 错

考题 判断题法国的母育学校规模一般比较小,有许多单班学校。A 对B 错

考题 判断题法国学前教育机构的名称统一是“母育学校”。A 对B 错

考题 单选题1770年,法国新教派牧师奥柏林创立()A 幼儿学校B 编织学校C 母育学校D 保育学校

考题 单选题1770年,法国新教派牧师奥柏林创立的学校是()A 编织学校B 母育学校C 家庭学校D 保育学校

考题 填空题法国学前教育机构类型:托儿所,母育学校,()和幼儿园。

考题 填空题法国政府发布政令,将各种教育机构的名称统一为“母育学校”的时间是()

考题 填空题法国近代“母育学校”在保育内容方面存在问题,如知识分量过重,使母育学校充满()气息。