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下列游戏种类中属于皮亚杰理论中的角色游戏的是()。

  • A、体育游戏
  • B、音乐游戏
  • C、过家家
  • D、搭积木

参考答案

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考题 以下选项中属于幼儿戏剧活动的是( )。 A、角色游戏B、表演游戏C、搭建游戏D、绘画游戏

考题 皮亚杰认为发生于认知发展的感知运动时期的游戏形式是()。 A.练习性游戏B.象征性游戏C.规则游戏D.角色游戏

考题 在皮亚杰游戏理论中,被称为“自我中心思维最特殊的类型”的游戏类型是()。 A.象征性游戏B.规则性游戏C.练习性游戏D.结构性游戏

考题 从皮亚杰理论发展出来对表征游戏的研究,我们可以将表征游戏分为两个向度:()。 A、角色履行与主题B、假装游戏与玩具素材C、平行游戏与语言D、独自游戏与教材

考题 现代游戏理论中哪些理论属于认知学派?() A、维果斯基理论B、皮亚杰理论C、拜特森理论D、桑顿·史密斯理论

考题 下列游戏属于有规则游戏的是()。A.表演游戏B.角色游戏C.体育游戏D.结构游戏

考题 皮亚杰认为,儿童的游戏发展水平与智力发展相对应,主要有三种类型的游戏,即(  )。A.练习游戏 B.角色游戏 C.象征性游戏 D.规则游戏 E.结构游戏

考题 亲子游戏的种类主要分为()A、运动游戏B、结构游戏C、角色游戏D、规则游戏

考题 皮亚杰认为,儿童的游戏发展水平与智力发展相应,主要有三种类型的游戏()。A、练习游戏B、角色游戏C、规则游戏D、结构游戏

考题 下列不属于皮亚杰提出的游戏类型的是()。A、模仿性游戏B、练习性游戏C、象征性游戏D、规则性游戏

考题 下列游戏属于有规则游戏的是()。A、表演游戏B、角色游戏C、体育游戏D、结构游戏

考题 属于我国幼儿园中的创造性游戏的是()。A、音乐游戏B、体育游戏C、角色游戏D、结构游戏

考题 认为“儿童在出生以后的最初3年中,只有实物活动而没有游戏”的理论流派是()。A、皮亚杰的游戏理论B、社会文化学派的游戏理论C、唤醒调节理论D、元交际理论

考题 婴儿的游戏种类中,不常开展的是()A、活动性游戏B、感官游戏C、智力游戏D、角色游戏

考题 下列属于角色游戏的是()。A、“娃娃家”游戏B、“看医生”游戏C、“逛商店”游戏D、“造城堡”游戏

考题 下列游戏中属于我国幼儿园中的有规则游戏的是()。A、角色游戏B、结构游戏C、表演游戏D、智力游戏

考题 皮亚杰认为,儿童的游戏发展水平与智力发展相应,主要有()三种类型的游戏。A、练习游戏B、角色游戏C、象征性游戏D、规则游戏E、结构游戏

考题 下列属于有规则游戏的是()A、表演游戏B、建构游戏C、体育游戏D、角色游戏

考题 下列游戏不属于有规则游戏的是()A、角色游戏B、体育游戏C、智力游戏D、音乐游戏

考题 单选题下列游戏中属于我国幼儿园中的有规则游戏的是()。A 角色游戏B 结构游戏C 表演游戏D 智力游戏

考题 多选题皮亚杰认为,儿童的游戏发展水平与智力发展相应,主要有三种类型的游戏()。A练习游戏B角色游戏C规则游戏D结构游戏

考题 多选题皮亚杰认为,儿童的游戏发展水平与智力发展相应,主要有()三种类型的游戏。A练习游戏B角色游戏C象征性游戏D规则游戏E结构游戏

考题 单选题婴儿的游戏种类中,不常开展的是()A 活动性游戏B 感官游戏C 智力游戏D 角色游戏

考题 多选题指导小班幼儿角色游戏时应注意()。A玩具的种类适当多些,但相同种类的玩具少些B教师应在游戏指导过程中,及时协调角色关系与现实关系C教师应更多地参与游戏过程,以平行游戏法与合作游戏法的指导方式,通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色D角色游戏结束时宜采用情感式讲评,以情感激发为主,尽量保持幼儿游戏兴趣。

考题 单选题下列游戏种类中属于皮亚杰理论中的角色游戏的是()。A 体育游戏B 音乐游戏C 过家家D 搭积木

考题 单选题认为“儿童在出生以后的最初3年中,只有实物活动而没有游戏”的理论流派是()。A 皮亚杰的游戏理论B 社会文化学派的游戏理论C 唤醒调节理论D 元交际理论

考题 多选题属于我国幼儿园中的创造性游戏的是()。A音乐游戏B体育游戏C角色游戏D结构游戏