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以发育指标的第50百分位数为基准值，以其他百分位数为离散距所制成的评价生长发育的标准，这种方法叫（）。

  • A、百分法
  • B、百分位法
  • C、百分位数法
  • D、百分位数评价法

参考答案

更多 “以发育指标的第50百分位数为基准值，以其他百分位数为离散距所制成的评价生长发育的标准，这种方法叫（）。A、百分法B、百分位法C、百分位数法D、百分位数评价法” 相关考题
考题 指出百分位数法评价发育水平时，哪些描述是错误的A．在大数量调查的基础上，计算各指标的百分位数B．可以用百分位数法划分发育等级C．可以制成某指标的百分位数图D．在百分位数图上可观察儿童的发育变化E．能看出身体发育的匀称度
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考题 以同等身高百分位数的体重作为标准体重来评价个体儿童的体重水平的评价方法是A.离差法B.曲线图法C.百分位数法D.相关回归法E.身高标准体重法
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考题 常用的评价生长发育水平的方法有：离差法、百分位数法、()、指数法。A.中位数法B.平均数法C.标准差法D.Z标准差分法
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考题 有关发育的百分位数法描述中错误的是()。 A.在大数量调查基础上计算各指标的百分位数B.可以百分位数划分发育等级C.可制成某指标的百分位数图D.在百分位数图上能观察出儿童发育的变动E.能看出身体发育的匀称程度
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考题 上四分位数即A、第5百分位数B、第25百分位数C、第50百分位数D、第75百分位数E、第95百分位数
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考题 下列关于发育的百分位数法描述中，哪项是错误的A.在大数量调查基础上计算各指标的百分位数 B.可用百分位数划分发育等级 C.可制成某指标的百分位数图 D.在百分位数图上能观察出儿童发育的变动 E.能看出身体发育的匀称程度
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考题 以下不属于体质综合评价的方法的是：（）A、离差法B、标准百分法C、中位数法D、百分位数法
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考题 关于百分位数曲线法的说法，正确的是（）A、百分位数曲线法以所有调查数据的平均数为基准值，以其余各百分位数为离散距，对生长发育水平进行分等级评价的一种方法B、传统标准是将0～100分位数分成四个等级（P3，P25，P75，P97）制定成等级标准C、根据实际情况可对百分位数等级作适当调整D、百分位数法适用性较强，比较直观，利于人们理解儿童生长发育所达到的实际水平E、在使用百分位数法观察儿童生长发育的情况时，只要曲线在正常范围内即可，此时不必观察趋势变化
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考题 形态发育的评价标准，常用（）作为是否有可能发育异常的判断标准。A、第3及第97百分位数B、第5及第95百分位数C、第10及第90百分位数D、第20及第80百分位数
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考题 指出百分位数法评价发育水平时，哪些描述是错误的（）。A、在大数量调查的基础上，计算各指标的百分位数B、可以用百分位数法划分发育等级C、可以制成某指标的百分位数图D、在百分位数图上可观察儿童的发育变化E、能看出身体发育的匀称度
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考题 关于青少年体重监测及体重百分位数曲线图的说法，正确的是（）A、标准曲线图的绘制有均值标准差法和百分位数法B、当发育指标为正态分布时，均值标准差法和百分位数法所测结果基本一致C、当发育指标为正态分布时，均值标准差法和百分位数法所测结果差异较大D、当发育指标为非正态分布时，百分位数法的误差比均值标准差法要小E、当发育指标为非正态分布时，均值标准差法的误差比百分位数法要小
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考题 儿童群体体格发育常用的评价方法有（）。A、Rohrer指数法B、巾位数百分比法C、标准差评分法D、标准差法E、百分位数法
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考题 5岁以上儿童常采用（）或百分位数法指标评价生长发育。A、平均值法B、中位数百分比法C、标准差法D、身高体质指数
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考题 指出关于发育的百分位数法描述中的错误（）A、在大数量调查基础上计算各指标的百分位数B、可以百分位数划分发育等级C、可制成某指标的百分位数图D、在百分位数图上能观察出儿童发育的变动E、能看出身体发育的匀称程度
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考题 对儿5岁以下儿童群体生长发育状况进行评价，多采用（）。A、中位数法B、百分位数法C、标准差法D、Z评分法
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考题 儿童群体生长发育状况评价方法中的Z评分法即（）。A、标准差法B、百分位数法C、标准差评分法D、中位数百分比法
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考题 欲了解儿童的生长速度并了解其生长发育趋势，最直观的评价方法为（）A、均值离差法B、百分位数法C、生长发育图评价法D、标准差的离差法E、均值离差法+百分位数法
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考题 多选题儿童群体体格发育常用的评价方法有（）。ARohrer指数法B巾位数百分比法C标准差评分法D标准差法E百分位数法
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考题 单选题欲了解儿童的生长速度并了解其生长发育趋势，最直观的评价方法为（）A 均值离差法B 百分位数法C 生长发育图评价法D 标准差的离差法E 均值离差法百分位数法
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考题 单选题儿童群体生长发育状况评价方法中的Z评分法即（）。A 标准差法B 百分位数法C 标准差评分法D 中位数百分比法
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考题 多选题5岁以上儿童多采用（　　）指标评价生长发育。A标准差法B标准差法评分法C百分位数法D中位数法EZ评分
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考题 单选题对儿5岁以下儿童群体生长发育状况进行评价，多采用（）。A 中位数法B 百分位数法C 标准差法D Z评分法
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考题 单选题以发育指标的第50百分位数为基准值，以其他百分位数为离散距所制成的评价生长发育的标准，这种方法叫（）。A 百分法B 百分位法C 百分位数法D 百分位数评价法
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考题 多选题下列适合儿童群体体格发育评价的评价方法有（　　）。ARohrer指数法B标准差法C标准差评分法D体质指数E百分位数法F中位数百分比法
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考题 多选题适用于评价儿童群体生长发育状况的评价方法有（　　）。A标准差法B标准差评分法CZ评分法D百分位数法E中位数百分比法FRohrer指数法
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考题 单选题5岁以上儿童常采用（）或百分位数法指标评价生长发育。A 平均值法B 中位数百分比法C 标准差法D 身高体质指数
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考题 单选题上四分位数即（）A 第5百分位数B 第25百分位数C 第50百分位数D 第75百分位数E 第95百分位数
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