考题
产权理论认为一个新的产权制度产生的内在条件是（）A.外部性内在化的收益小于内在化的成本B.外部性内在化的收益等于内在化的成本C.外部性内在化的收益大于内在化的成本D.内在化成本为零
考题
河南真题：通过教育法律条文表现出来的、具有自己内在逻辑结构的一般行为规则是（ ）。A.教育法律条文
B.教育法律文书
C.教育法律文件
D.教育法律规范
考题
由流通运行内在要素的相互作用所决定的，是其相互作用的内在规定性和流通规律性的具体体现是指()。A:商品实现功能
B:商品流通功能
C:商品中介功能
D:商品调节功能
考题
教育法的适用是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。
考题
产权理论认为一个新的产权制度产生的内在条件是（）A、外部性内在化的收益小于内在化的成本B、外部性内在化的收益等于内在化的成本C、外部性内在化的收益大于内在化的成本D、内在化成本为零
考题
（）作为体现保险行为内在功能的表现形式，是保险经济活动的外部功能。A、分散风险B、组织经济补偿C、融通资金D、防灾防损
考题
（）是人们能否自觉守法、用法、护法的内在决定因素。A、官员是否廉洁B、教育法律意识的强弱C、执法队伍是否公正D、教育法律、法规体系是否完备
考题
治疗某一疾病时，多数情况下选择（）A、作用于一种受体的药物B、作用于两种受体的药物C、作用于三种受体的药物D、作用于一种受体具有内在活性的药物E、作用于一种受体无内在活性的药物
考题
商品流通功能是由流通运行内在要素的相互作用所决定的，是其相互作用的内在规律的客观要求和反映，其功能不包括（）。A、实现功能B、中介功能C、调节功能D、生产先导功能
考题
教育法的（）是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，是教育法得以实施的活动。
考题
教育法律关系主体，是指教育法律关系的参加者，即在教育法律关系中享有（）和承担（）。
考题
教育法的实施，是指教育法律规范在现实生活中的（）
考题
政府对在校学生发放助学金和奖学金，其结果是（）A、产生正的外部效应B、产生负的外部效应C、正的外部效应内在化D、负的外部效应内在化
考题
组织经济补偿作为体现保险行为内在功能的表现形式，是保险经济活动的外部功能。（）
考题
结构是指决定物体外在形态的（）。A、外部表现B、内在本质C、内部结构D、外部形状
考题
填空题教育法律关系主体，是指教育法律关系的参加者，即在教育法律关系中享有（）和承担（）。
考题
单选题政府对在校学生发放助学金和奖学金，其结果是（）A
产生正的外部效应B
产生负的外部效应C
正的外部效应内在化D
负的外部效应内在化
考题
填空题教育法的实施，是指教育法律规范在现实生活中的（）
考题
单选题法律原则是法律实践的指导思想和立足点，其考察的角度是（）。A
法律表现B
法律内容C
法律体系D
法律的内在逻辑
考题
单选题由流通运行内在要素的相互作用所决定的，是其相互作用的内在规定性和流通规律性的具体体现是指（ ）。A
商品实现功能B
商品流通功能C
商品中介功能D
商品调节功能
考题
单选题治疗某一疾病时，多数情况下选择（）A
作用于一种受体的药物B
作用于两种受体的药物C
作用于三种受体的药物D
作用于一种受体具有内在活性的药物E
作用于一种受体无内在活性的药物
考题
判断题教育法的作用：指教育法律内在生命力的外部表现，是其内在功能作用于教育实践所引起的实际效应。A
对B
错
考题
单选题商品流通功能是由流通运行内在要素的相互作用所决定的，是其相互作用的内在规律的客观要求和反映，其功能不包括()。A
实现功能B
中介功能C
调节功能D
生产先导功能
考题
填空题教育法的（）是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，是教育法得以实施的活动。
考题
单选题外部效应内在化所采取的措施是（）。A
对正的外部效应和负的外部效应都通过矫正性的税收来实现内在化B
对正的外部效应和负的外部效应都通过矫正性的补贴来实现内在化C
对正的外部效应通过矫正性的税收来实现内在化，而对负的外部效应则通过矫正性的补贴来实现内在化D
对正的外部效应通过矫正性的补贴来实现内在化，而对负的外部效应则通过矫正性的税收来实现内在化
