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按游戏中创造性的程度分可以把游戏分为创造性游戏和自由游戏两种

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考题 按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和教学游戏。()
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考题 按游戏中创造性成分的多少，可将游戏分为两类：一类是创造性游戏，一类是非创造性游戏。属于非创造性游戏的是()A、娱乐游戏B、表演游戏C、结构游戏D、角色游戏
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考题 按游戏中创造性的程度分可以把游戏分为创造性游戏和自由游戏两种.()此题为判断题(对，错)。
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考题 按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和()两种。A.有规则的游戏B.集体游戏C.教学游戏D.活动性游戏
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考题 按游戏的()分，可以把游戏分为安静性游戏和活动性游戏。A.性质B.教师对游戏的干预程度C.参与游戏人数的不同D.创造性的程度
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考题 按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和()。A.有规则的游戏B.集体游戏C.教学游戏D.活动性游戏
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考题 下列游戏中，属于创造性游戏的是（　）。
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考题 以下几种游戏中，（　）属于创造性游戏。 A、智力游戏 B、体育游戏 C、音乐游戏 D、角色游戏
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考题 按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和（）两种。A、有规则的游戏B、集体游戏C、教学游戏D、活动性游戏
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考题 按（）分，可以把游戏分为安静性游戏和活动性游戏两种。A、游戏的性质B、教师对游戏的干预程度C、参与游戏人数的不同D、创造性的程度
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考题 受前苏联教育理论的影响，我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等，其划分的依据是（）A、按儿童在游戏中的体验形式分类B、按游戏的教育作用分类C、按儿童的认知发展分类D、按儿童在游戏中的社会行为表现分类
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考题 按（）分，可以把游戏分为自发游戏和规则性游戏。A、游戏的性质B、对游戏的干预C、教师的指导D、创造性的程度
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考题 按游戏的（）分，可以把游戏分为安静性游戏和活动性游戏。A、性质B、教师对游戏的干预程度C、参与游戏人数的不同D、创造性的程度
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考题 按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和（）。A、有规则的游戏B、集体游戏C、教学游戏D、活动性游戏
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考题 根据游戏的目的性，可以把幼儿的游戏分为（）A、创造性游戏B、教学游戏C、活动性游戏D、表演游戏E、建筑游戏
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考题 下列游戏中属于创造性游戏的是（）A、体育游戏B、表演游戏C、智力游戏D、音乐游戏
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考题 按游戏活动组织形式的差异，幼儿园游戏活动可以分为创造性游戏和有规则游戏两大类。
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考题 按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和（）两种。A、有规则的游戏B、集体游戏C、教学游戏D、活动性游戏
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考题 单选题按（）分，可以把游戏分为自发游戏和规则性游戏。A 游戏的性质B 对游戏的干预C 教师的指导D 创造性的程度
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考题 单选题受前苏联教育理论的影响，我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等，其划分的依据是（）A 按儿童在游戏中的体验形式分类B 按游戏的教育作用分类C 按儿童的认知发展分类D 按儿童在游戏中的社会行为表现分类
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考题 单选题按游戏的（）分，可以把游戏分为安静性游戏和活动性游戏。A 性质B 教师对游戏的干预程度C 参与游戏人数的不同D 创造性的程度
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考题 判断题按游戏中创造性的程度分可以把游戏分为创造性游戏和自由游戏两种A 对B 错
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考题 单选题按（）分，可以把游戏分为安静性游戏和活动性游戏两种。A 游戏的性质B 教师对游戏的干预程度C 参与游戏人数的不同D 创造性的程度
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考题 单选题按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和（）两种。A 有规则的游戏B 集体游戏C 教学游戏D 活动性游戏
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考题 多选题根据游戏的目的性，可以把幼儿的游戏分为（）A创造性游戏B教学游戏C活动性游戏D表演游戏E建筑游戏
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考题 单选题按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和（）。A 有规则的游戏B 集体游戏C 教学游戏D 活动性游戏
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考题 单选题按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和（）两种。A 有规则的游戏B 集体游戏C 教学游戏D 活动性游戏
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