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教师在评价幼儿绘画作品是应经常使用“像”与“不像”这种词语。


参考答案

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考题 幼儿看书、绘画时,书本与( )距离应保持在( )尺。

考题 教师通过游戏培养幼儿对绘画的兴趣应该() A、教育内容、方法应固B、应运用一些趣味性的游戏,调动幼儿的积极性。C、用比较的方法激发幼儿想象力D、看幼儿画的像不像

考题 下列属于中班绘画教学的情感与态度目标的是()。 A.喜欢用自己独特的绘画语言作画B.喜欢借助模仿教师的绘画语言作画C.喜欢在作品中表达自己的想法和感受D.喜欢在作品中体现绘画技巧

考题 好不好、像不像是评价婴幼儿艺术作品的主要标准。此题为判断题(对,错)。

考题 下列哪种活动体现了幼儿的再造想象?(  )A.有些孩子经常会生造一些词语 B.在绘画时.有的幼儿把太阳画成绿色 C.有的幼儿在看图说话时,能说出许多图上没有但与主题相关的内容 D.幼儿把音阶想象成“走楼梯”,从而来理解音阶

考题 下列哪种活动体现了幼儿的再造想象?(  )。 A、有些孩子经常会生造一些词语 B、在绘画时,有的幼儿把太阳画成绿色 C、有的幼儿在看图说话时,能说出许多图上没有但与主题相关的内容 D、幼儿把音阶想象成“走楼梯”,从而来理解音阶

考题 教师根据幼儿的绘画作品来评价幼儿发展的方法属于()。A.观察法 B.作品分析法 C.档案袋评价法 D.实验法

考题 李老师经常让幼儿在活动教学中到室外进行罚站,这种做法()。 A. 不正确,教师侵犯幼儿受教育权 B. 不正确,教师侵犯幼儿荣誉权 C. 正确,教师有管理幼儿的权利 D. 正确,教师有教育幼儿的权利

考题 命题画是教师提出绘画的()和要求,幼儿按指定的课题完成作品。

考题 ()是教师提出绘画的主题和要求,幼儿按指定课题完成作品。

考题 家长不能简单用“像”与“不像”来评价孩子的作品。A对B错

考题 ()是幼儿发展评价的实施者,也是评价结果的使用者。A、幼儿园园长B、幼儿园教师C、幼儿园教职工D、幼儿园教师与家长

考题 李老师经常让幼儿在活动教学中到室外进行罚站,这种做法()。A、不正确,老师侵犯幼儿受教育权B、不正确,教师侵犯幼儿荣誉权C、正确,教师有管理幼儿的权利D、正确,教师有教育幼儿的权力

考题 家长不能简单用“像”与“不像”来评价孩子的作品。

考题 对学前儿童美术能力发展状况的评价大致包括()。A、评价幼儿美术的活动过程B、评价幼儿的美术心理成长过程C、评价幼儿的美术作品D、评价教师对幼儿美术作品影响的过程

考题 婴幼儿的表征作品是他(她)们心理活动的结果之一,从婴幼儿的表征作品(如绘画,拼图)等中可以获得婴幼儿学习,发展情况的信息,并分析评价及兴趣取向等。

考题 在故事教学中,可开展与作品主题相关的绘画、手工等动手、动脑活动,帮助幼儿迁移相关经验。

考题 幼儿园在使用档案袋评价过程中,幼儿作品的收集是有目的、()的,而不是随意的。

考题 在日常生活中教师提供时间.机会让幼儿表述自己的感受和经验,教师在倾听中获得幼儿的真实想法,这种幼儿园健康教育评价方法属于()。A、面谈法B、问卷法C、自我评价法D、讨论法

考题 下列哪种活动体现了儿童的再造想象。()A、有些孩子经常会生造一些词语B、在绘画时,有的幼儿把太阳画成绿色C、有的幼儿在看图说话时,能说出许多图上没有但与主题相关的内容D、幼儿把音阶想象成“走楼梯”来理解音阶

考题 单选题琦琦很擅长画画,每次的绘画作品都很出彩,但上课经常扰乱其他小朋友,注意力非常不集中。对此,下列教师的做法中,错误的是( )。A 肯定幼儿绘画方面的能力B 了解幼儿注意力不集中的原因C 帮助幼儿养成良好的注意习惯D 告诉幼儿绘画能力好就行,不用在意其他方面

考题 判断题家长不能简单用“像”与“不像”来评价孩子的作品。A 对B 错

考题 单选题()是幼儿发展评价的实施者,也是评价结果的使用者。A 幼儿园园长B 幼儿园教师C 幼儿园教职工D 幼儿园教师与家长

考题 多选题对学前儿童美术能力发展状况的评价大致包括()。A评价幼儿美术的活动过程B评价幼儿的美术心理成长过程C评价幼儿的美术作品D评价教师对幼儿美术作品影响的过程

考题 填空题()是教师提出绘画的主题和要求,幼儿按指定课题完成作品。

考题 填空题命题画是教师提出绘画的()和要求,幼儿按指定的课题完成作品。

考题 判断题教师在评价幼儿绘画作品是应经常使用“像”与“不像”这种词语。A 对B 错