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我国社区学前教育涉及的范围很广，从横向看，即以影响儿童发展的诸因素来看，包括了（）

  • A、优生、优育、优教三者的有机结合
  • B、遗传、环境、教育三者的有机结合
  • C、儿童、教师、家长三者的有机结合
  • D、家庭、托幼园所、社会三者的有机结合

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更多 “我国社区学前教育涉及的范围很广，从横向看，即以影响儿童发展的诸因素来看，包括了（）A、优生、优育、优教三者的有机结合B、遗传、环境、教育三者的有机结合C、儿童、教师、家长三者的有机结合D、家庭、托幼园所、社会三者的有机结合” 相关考题
考题 从横向看，影响个体发展的环境单位有（ ）。A．家庭B．个人C．社区D．社会E．朋辈群体
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考题 动员社区居民参加社区教育的工作中，如果动员的对象涉及范围很广，则社会工作者不宜采用（ ）的方法。A．家访B．展板C．大众媒体D．街头宣传站
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考题 学前教育评价的范围很广，可以划分为三个主要方面：____。A、社会评价B、幼儿发展评价C、幼儿园工作评价D、其他评价
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考题 从幼儿全面发展的角度看,应当强调()之间的合作,加大合作的广度。 A、学前教育机构和家庭B、学前教育机构和社区C、家庭和社区D、学前教育机构、家庭、社区三者
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考题 社区对幼儿园课程最主要的影响是()。 A.通过家长和社区的参与可为学前儿童的发展提供更加有利的生态环境B.幼儿园课程涉及的范围扩大了，与社区的功能结合起来了C.为家庭提供育儿及其他需求方面的整体服务支持D.将家长和社区纳入到学前教育中来
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考题 从年龄上看，美国学前教育指0-6岁儿童的教育。()
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考题 从社区学前教育即到教育观点看:幼儿教育对象不仅限于机构内的幼儿,而应扩大到社区公民,幼儿教育要注重提高社区成员的教育意识。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学前教育直接影响儿童的发展从而直接影响社会的发展。通过影响儿童的发展从而对社会文化的传承产生直接影响。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在__________，学前教育的目标是：以发展儿童智力为中心。（　　）
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考题 学前教育机构与社区合作时，可以把儿童带到社区去开展教育活动，也可以把社区的__________ 带到学前教育机构。
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考题 人体工程学涉及的范围很广，其中（）要素对服装陈列工作中影响最大。A、尺度B、视觉C、色彩D、造型
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考题 动员社区居民参加社区教育的工作中，如果动员的对象涉及范围很广，则社会工作者不宜采用（）的方法。A、家访B、展板C、大众媒体D、街头宣传站
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考题 下面不属于印度学前教育发展趋势的是（）A、需要社区的积极参与B、需要建立正式的学前教育管理机构C、学前教育的课程做到以儿童为中心D、加强针对特殊儿童的教育
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考题 学前教育对儿童的发展的（）模式认为，后天教育经验只影响儿童发展的速度而不影响发展方向和顺序。A、维持B、促进C、诱导D、发展
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考题 当今，学前教育对儿童身心发展最有影响力的实施形式是（）A、家庭学前教青B、幼儿园C、社区幼儿教育D、托幼机构
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考题 当今，学前教育对儿童身心发展最有影响力的实施形式是（）。A、家庭学前教育B、幼儿园C、社区幼儿教育D、托幼机构
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考题 社区对幼儿园课程最主要的影响是（）。A、通过家长和社区的参与可为学前儿童的发展提供更加有利的生态环境B、幼儿园课程涉及的范围扩大了，与社区的功能结合起来了C、为家庭提供育儿及其他需求方面的整体服务支持D、将家长和社区纳入到学前教育中来
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考题 社区教育中，在对居民进行动员时，如果动员的对象涉及范围很广，则不宜采用（）的方法。A、展板B、家访C、大众媒体D、街头宣传站
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考题 中国特色社区建设包括的范围很广，包括社区组织、社区文明、社区自治、社区服务、社区环境、社区治安、社区文化、社区卫生等方面， 主要涉及（）。A、发展社区公共事业B、建立完善社区制度C、实现社区公平正义D、维护社区社会秩序与规范E、提高社区社会管理水平
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考题 以下社区与社会的联系表述正确的有（）。A、从内容上看，社会是社区的缩影B、从范围上看，社会是社区的组成部分C、从内容上看，社区是社会的缩影D、从范围上看，社区是社会的组成部分
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考题 单选题当今，学前教育对儿童身心发展最有影响力的实施形式是（）A 家庭学前教青B 幼儿园C 社区幼儿教育D 托幼机构
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考题 单选题当今，学前教育对儿童身心发展最有影响力的实施形式是（）。A 家庭学前教育B 幼儿园C 社区幼儿教育D 托幼机构
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考题 多选题中国特色社区建设包括的范围很广，包括社区组织、社区文明、社区自治、社区服务、社区环境、社区治安、社区文化、社区卫生等方面， 主要涉及（）。A发展社区公共事业B建立完善社区制度C实现社区公平正义D维护社区社会秩序与规范E提高社区社会管理水平
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考题 单选题我国社区学前教育涉及的范围很广，从横向看，即以影响儿童发展的诸因素来看，包括了（）A 优生、优育、优教三者的有机结合B 遗传、环境、教育三者的有机结合C 儿童、教师、家长三者的有机结合D 家庭、托幼园所、社会三者的有机结合
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考题 填空题皮亚杰的学前教育观是以其儿童心理学理论作为基础的，这种理论认为儿童认识发展的过程和结构涉及四个基本概念，即____、____、____、____。
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考题 单选题下面不属于印度学前教育发展趋势的是（）A 需要社区的积极参与B 需要建立正式的学前教育管理机构C 学前教育的课程做到以儿童为中心D 加强针对特殊儿童的教育
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考题 多选题以下社区与社会的联系表述正确的有（）。A从内容上看，社会是社区的缩影B从范围上看，社会是社区的组成部分C从内容上看，社区是社会的缩影D从范围上看，社区是社会的组成部分
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