考题
小学语文教学论属学科教学论,是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。()
此题为判断题(对，错)。
考题
小学语文教学论属于学科教学论,是从()等发展而来的。
A、语文教授法B、识字教学C、语文教学法D、语文教材教法
考题
语文课程的综合性体现在:()
A.语文课程教学的综合性。B.语文教学方法的综合性。C.语文课程内容的综合性。D.语文课程目标的综合性。E.语文课程资源的综合性。
考题
小学语文教学论本质上属于学科教学论，是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。()
考题
语文教案是教师教育理念的体现。是语文教学设计的书面成果。是语文教学的主要凭借。语文教案的编写直接影响着语文教学的效果。()
此题为判断题(对，错)。
考题
语文学科教学论A、语文学科教学论B、语文学科教学论C、语文学科教学论D、语文学科教学论
考题
中学语文教学研究的目的是:认识语文教学现象,揭示语文教学规律,指导语文()。
A、教学过程B、教学目标C、教学任务D、教学实践
考题
中学语文教学研究的目的是:(),揭示语文教学规律,指导语文教学实践。
考题
中学语文教学研究的目的是:认识语文教学现象,揭示语文教学规律,指导语文教学实践。()
此题为判断题(对，错)。
考题
下列不属于中学语文教学研究目的的是()。
A.处理语文教学的细节环节B.认识语文教学现象C.揭示语文教学规律D.指导语文教学实践
考题
语文教材就是遵循(),由教师讲授和学生学习的内容构成的物化了的语文教学内容。
A.语文教学能力B.语文教学素养C.语文教学目标D.语文教学改革
考题
语文教学的目的必须通过（）来实现。A语文教学情境B语文教学过程C语文教学方法D语文教学评价
考题
论述义务教学阶段和普通高中阶段语文课程目标的主要内容。
考题
制订语文学科教学目标的基本依据是什么？要注意什么？
考题
语文课程与教学论的基本任务是：（），揭示语文课程与教学规律，指导语文课程与教学实践。
考题
教学目标是预期的教学效果，是组织、设计、评价一堂课的基本出发点和依据。请简要说明教学目标的确立依据及教学目标的特征。
考题
中学语文教学研究的目的是：认识语文（），揭示语文（），指导语文（）。
考题
有观点认为，《语文课程标准》淡化了语文知识的教学，这就意味着语文知识教学不重要，语文知识教学是可有可无的。你怎么认为？
考题
问答题论述义务教学阶段和普通高中阶段语文课程目标的主要内容。
考题
问答题教学目标是预期的教学效果，是组织、设计、评价一堂课的基本出发点和依据。请简要说明教学目标的确立依据及教学目标的特征。
考题
问答题制订语文学科教学目标的基本依据是什么？要注意什么？
