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“隐性课程”这一概念最早出现在杰克逊的一本著作中，这本著作是（）

  • A、《老师，再见！》
  • B、《爱的教育》
  • C、《班级生活》
  • D、《隐性课程论》

参考答案

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考题 西方“课程”一词最早出现在英国教育家斯宾塞的著作（ ）之中。
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考题 在西方，“课程”一词最早出现在英国教育家斯宾塞的著作__________中。
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考题 下列有关隐性课程的论述正确的是()A、对学生起到潜移默化影响的因素B、班级风气属于隐性课程C、人际关系属于隐性课程D、校园文化属于隐性课程
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考题 班级管理方式属于（ ）A、 心理性隐性课程 B、 制度性隐性课程 C、 物质性隐性课程 D、 观念性隐性课程
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考题 首次提出“隐性课程”这一概念的教育学者是（）。 A.杜威 B.克伯屈 C.杰克逊 D.泰勒
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考题 首次提出“隐性课程”概念的学者是（　　）。A.杰克逊 B.博比特 C.泰勒 D.杜威
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考题 隐性课程概念的首次提出：1968年杰克逊出版《班级生活》一书，书中首次提出了隐性课程。他认为：构成班级生活的稳固要素有三个，即“（）”、“（）”、“（）”。权力差异是班级生活中社会结构最显著的特征。
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考题 隐性课程这一概念的首创者是（）。A、夸美纽斯B、斐斯泰洛齐C、杜威D、杰克逊
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考题 在教育史上，首次明确提出“隐性课程”，这一学术概念的是（）。A、（美）杜威B、（美）克伯屈C、（美）杰克逊D、（美）阿普尔
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考题 美国教育家杰克逊提出的概念是（）A、ASTS课程B、隐性课程C、附带学习D、副学习
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考题 隐性课程概念的首次提出：（）年杰克逊出版（）一书，书中首次提出了隐性课程。他认为：构成班级生活的稳固要素有三个，即“群体”、“表扬”、“权力”。权力差异是班级生活中社会结构最显著的特征。
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考题 1968年，美国学者杰克逊在其《课堂中的生活》一书中首次提出了（）一词。A、范例课程B、隐性课程C、综合课程D、分科课程
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考题 首次提出“隐性课程”这一概念的教育学者是克伯屈。（　）
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考题 “课程”一词最早出现在哪部著作中？简要阐述课程理论的发展历程？
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考题 首次提出“隐性课程”概念的学者是（）A、杰克逊B、泰勒C、杜威D、博比特
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考题 校园生活、班级人际关系、集体活动等属于（）A、显性课程B、隐性课程C、空无课程D、狭义课程
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考题 隐性课程一词最早是由谁在1900年提出的（）？A、杰克逊B、布鲁姆C、布鲁纳D、杜威
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考题 单选题1968年，美国学者杰克逊在其《课堂中的生活》一书中首次提出了（）一词。A 范例课程B 隐性课程C 综合课程D 分科课程
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考题 多选题下列有关隐性课程的论述正确的是（）A对学生起到潜移默化影响的因素B班级风气属于隐性课程C人际关系属于隐性课程D校园文化属于隐性课程
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考题 单选题美国教育家杰克逊提出的概念是（）A ASTS课程B 隐性课程C 附带学习D 副学习
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考题 单选题首次提出“隐性课程”概念的学者是（）A 杰克逊B 泰勒C 杜威D 博比特
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考题 单选题校园生活、班级人际关系、集体活动等属于（）A 显性课程B 隐性课程C 空无课程D 狭义课程
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考题 单选题班级管理方式属于（）A 心理性隐性课程B 制度性隐性课程C 物质性隐性课程D 观念性隐性课程
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考题 单选题在教育史上，首次明确提出“隐性课程”，这一学术概念的是（）。A （美）杜威B （美）克伯屈C （美）杰克逊D （美）阿普尔
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考题 填空题隐性课程概念的首次提出：1968年杰克逊出版《班级生活》一书，书中首次提出了隐性课程。他认为：构成班级生活的稳固要素有三个，即“（）”、“（）”、“（）”。权力差异是班级生活中社会结构最显著的特征。
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考题 填空题隐性课程概念的首次提出：（）年杰克逊出版（）一书，书中首次提出了隐性课程。他认为：构成班级生活的稳固要素有三个，即“群体”、“表扬”、“权力”。权力差异是班级生活中社会结构最显著的特征。
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考题 单选题“隐性课程”这一概念最早出现在杰克逊的一本著作中，这本著作是（）A 《老师，再见！》B 《爱的教育》C 《班级生活》D 《隐性课程论》
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