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（）的主要功能是要促进不同学识领域的专家或不同职业的人士具有相互沟通与了解的心态。

  • A、通识教育
  • B、专业教育
  • C、军事教育
  • D、民主教育

参考答案

更多 “（）的主要功能是要促进不同学识领域的专家或不同职业的人士具有相互沟通与了解的心态。A、通识教育B、专业教育C、军事教育D、民主教育” 相关考题
考题 ()的主要功能是要促进不同学识领域的专家或不同职业的人士具有相互沟通与了解的心态。 A、A.通识教育B、B.专业教育C、C.军事教育D、D.民主教育
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考题 职业，工种和岗位是将职业按不同（）进行的具体划分。A.薪酬标准B.学历层次C.知识领域D.需要或要求
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考题 ()是三个不同生活领域，具有不同的道德标准。A.思想品德、家庭美德、社会公德B.职业道德、家庭美德、社会公德C.职业道德、政治品德、社会公德D.职业道德、家庭美德、科学品德
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考题 幼儿园各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿___________、态度、___________、知识、技能等方面的发展。
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考题 法律和道德是相辅相成、相互促进的，但二者不能相互代替，其不同点表现为（）①产生时间不同②调节手段不同③调节方式不同④调节范围不同⑤作用大小不同A①②③④⑤B①②③④C①③④⑤D②③④⑤
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考题 不同的“工匠精神”有同样的职业领域职业道德的主要特征（ ）
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考题 公平与效率两者具有不同的价值，存在于不同的领域或同一领域的不同层次，这种关系是公平与效率的（）。A、关联关系B、内在关系C、外在关系D、相关关系
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考题 开发商是开发团队中的（），协调来自不同领域的专家构成的群体。
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考题 价值观会影响一个人适合的职业领域，是因为（）。A、不同职业会满足人不同的价值观B、价值观相同的人更有好感C、不同职业领域是由不同价值观的人创造的D、人会改变职业的价值特征
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考题 我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，幼儿园各领域的内容是相互渗透的，应从不同的角度促进幼儿（）、态度、能力、（）等方面的发展。
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考题 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、（）、社会、科学、（）等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、（）、能力、知识、技能等方面的发展。
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考题 （　）是三个不同的生活领域,具有不同的道德标准.A、思想品德家庭美德社会美德B、职业道德家庭美德社会公德C、职业道德政治品德社会公道D、职业道德家庭美德科学品德
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考题 幼儿园的教育内容相对可以划分为五个领域，各领域内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（）等方面的发展。A、情感B、态度C、能力D、知识E、技能F、思维
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考题 五大领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、（）、能力、（）、技能等方面的发展。
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考题 职业、工种和岗位是将职业按不同（）进行的具体划分。A、薪酬标准B、学历层次C、知识领域D、需要或要求
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考题 职业､工种和岗位是将职业按不同（）进行的具体划分｡A、薪酬标准B、学历层次C、知识领域D、需要或要求
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考题 为保证预测的准确性，在使用德尔菲法时要注意（）。A、聘请专家来自不同领域B、各位专家独立地做出判断，不相互沟通C、需要尽可能多的反复征求意见D、聘请尽可能多的专家
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考题 单选题价值观会影响一个人适合的职业领域，是因为（）。A 不同职业会满足人不同的价值观B 价值观相同的人更有好感C 不同职业领域是由不同价值观的人创造的D 人会改变职业的价值特征
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考题 填空题五大领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、（）、能力、（）、技能等方面的发展。
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考题 单选题职业､工种和岗位是将职业按不同（）进行的具体划分｡A 薪酬标准B 学历层次C 知识领域D 需要或要求
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考题 填空题幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、（）、社会、科学、（）等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、（）、能力、知识、技能等方面的发展。
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考题 单选题（）的主要功能是要促进不同学识领域的专家或不同职业的人士具有相互沟通与了解的心态。A 通识教育B 专业教育C 军事教育D 民主教育
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考题 单选题法律和道德是相辅相成、相互促进的，但二者不能相互代替，其不同点表现为（）①产生时间不同②调节手段不同③调节方式不同④调节范围不同⑤作用大小不同A ①②③④⑤B ①②③④C ①③④⑤D ②③④⑤
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考题 单选题（　）是三个不同的生活领域,具有不同的道德标准.A 思想品德家庭美德社会美德B 职业道德家庭美德社会公德C 职业道德政治品德社会公道D 职业道德家庭美德科学品德
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考题 判断题幼儿园各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。A 对B 错
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考题 单选题职业、工种和岗位是将职业按不同（）进行的具体划分。A 薪酬标准B 学历层次C 知识领域D 需要或要求
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考题 判断题幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、（语言）、社会、科学、（艺术）等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、（态度）、能力、知识、技能等方面的发展。A 对B 错
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