考题
结合教学实践分析,教学评价应遵循哪些基本原则
考题
简述《普通高中体育与健康课程标准（实验）》课程教学评价的内容。
考题
简述课程与教学目标取向评价的本质、价值与局限？
考题
在价值观上受“实践理性”所支配的评价是（）A、课程与教学的目标取向评价B、课程与教学的过程取向评价C、课程与教学的主体取向评价D、课程与教学的结果取向评价
考题
课程与教学评价本身也是评价的对象。判断课程与教学评价的价值与效果，即对课程与教学的评价进行评价叫（）A、自评价B、相对评价C、他评价D、元评价
考题
课程与教学评价的基本原则有（）、（）和（）。
考题
按照教学评价的直接目的来划分，教学评价可分为四种，请列举相应的评价类型，并简述教学评价应遵循的基本原则。
考题
问答题结合教学实践分析，教学评价应遵循哪些基本原则。
考题
填空题课程与教学评价的基本原则有（）、（）和（）。
考题
问答题简述课程标准与教学大纲评价观上的区别课程标准。
考题
问答题简述当前课程与教学评价的主要发展趋势。
考题
问答题按照教学评价的直接目的来划分，教学评价可分为四种，请列举相应的评价类型，并简述教学评价应遵循的基本原则。
考题
单选题在价值观上受“实践理性”所支配的评价是（）A
课程与教学的目标取向评价B
课程与教学的过程取向评价C
课程与教学的主体取向评价D
课程与教学的结果取向评价
考题
问答题课程与教学内容的选择必须遵循哪几个原则？
考题
单选题课程与教学评价本身也是评价的对象。判断课程与教学评价的价值与效果，即对课程与教学的评价进行评价叫（）A
自评价B
相对评价C
他评价D
元评价
考题
问答题简述课程与教学评价必须遵循的基本原则。
考题
问答题简述课程与教学目标取向评价的本质、价值与局限？
