考题
关于美育蔡元培曾提出( )的主张。
A、以美育代宗教B、学校教育C、家庭美育D、合作办学美育
考题
蔡元培美育思想中的一个重要内容是（）A趣味教育B寓教于乐C以美育代宗教D快乐教育
考题
美学研究的四部分内容中以（）为扩展、延伸。A美的哲学B艺术社会学C审美心理学
考题
在幼儿园教育中，体育、智育、德育和美育四者的关系是？（）A、四育中智育最重要B、体育重要，美育不重要C、四育可以相互替代D、四育是统一的整体，不可分割
考题
（）被认为是中国现代“美育之父”，他大力倡导和实践美育，将美育纳入现代国民教育方针，带动美育研究和实践，提出的“（）”的口号把美育提到很高的地位。
考题
以音乐教育内容为结构框架的目标体系中组成体系的四部分内容结构与三个目标纬度各是什么？
考题
简述以音乐教育内容为结构框架的目标体系中组成体系的四部分内容结构与三个目标维度。
考题
《毛诗序》强调“风以动之”，说明（）A、艺术感动是潜移默化的B、美育需要动力C、美育以风为动力D、美育雷厉风行
考题
美学研究的四部分内容中以（）为归宿。A、美的哲学B、艺术社会学C、审美心理学D、审美教育
考题
蔡元培于1912年最早提出美育，并主张“以美育代宗教”。美育的任务是什么？
考题
以培养学生的审美素质为目标的教育活动指的是（）。A、广义的美育B、狭义的美育C、形式美育D、实质美育
考题
中国近代教育家蔡元培提出（）的主张，认为这是人类文化发展的必然趋势。A、以美育代哲学B、以美育代家庭C、以美育代社会D、以美育代宗教
考题
由蔡元培担任会长，以“研究音乐，发展美育”为宗旨的近代音乐社团是（）。A、国乐改进社B、大同乐会C、北京大学音乐研究会D、中华美育会
考题
单选题《毛诗序》强调“风以动之”，说明（）A
艺术感动是潜移默化的B
美育需要动力C
美育以风为动力D
美育雷厉风行
考题
单选题蔡元培美育思想中的一个重要内容是（）A
趣味教育B
寓教于乐C
以美育代宗教D
快乐教育
考题
单选题在幼儿园教育中，体育、智育、德育和美育四者的关系是？（）A
四育中智育最重要B
体育重要，美育不重要C
四育可以相互替代D
四育是统一的整体，不可分割
考题
填空题（）被认为是中国现代“美育之父”，他大力倡导和实践美育，将美育纳入现代国民教育方针，带动美育研究和实践，提出的“（）”的口号把美育提到很高的地位。
考题
单选题美育研究的四部分内容中以（）A
美的哲学为中介B
审美心理学为中介C
艺术社会学为中介D
审美教育为中介
考题
单选题美学研究的四部分内容中以（）为扩展、延伸。A
美的哲学B
艺术社会学C
审美心理学
考题
单选题美学研究的四部分内容中以（）为归宿。A
美的哲学B
艺术社会学C
审美心理学D
审美教育
考题
问答题蔡元培于1912年最早提出美育，并主张“以美育代宗教”。美育的任务是什么？
考题
单选题由蔡元培担任会长，以“研究音乐，发展美育”为宗旨的近代音乐社团是（）。A
国乐改进社B
大同乐会C
北京大学音乐研究会D
中华美育会
考题
单选题中国近代教育家蔡元培提出（）的主张，认为这是人类文化发展的必然趋势。A
以美育代哲学B
以美育代家庭C
以美育代社会D
以美育代宗教
考题
单选题以培养学生的审美素质为目标的教育活动指的是（）。A
广义的美育B
狭义的美育C
形式美育D
实质美育
考题
问答题简述以音乐教育内容为结构框架的目标体系中组成体系的四部分内容结构与三个目标维度。
